Scale: Windows Programm
Related constructPrivate ICT-Nutzung
Theoretical allocation in original study--
OriginSelf-developed scale
CitationFrey, A.; Taskinen, P.; Schütte, K.; Prenzel, M.; Artelt, C.; Baumert, J.; Blum, W.; Hammann, M.; Klieme, E.; Pekrun, R. (2016). Windows Programm - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2006) - Fragebogenerhebung (PISA 2006) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/51:288:1
Theoretical background--
Target groupSchüler
Time Period of Data Collection2006
NotesDiese Skala ist Teil der übergeordneten Filterskala <a href="/search/show/instrument/7164_42" alt="Link zur Skala "Deklaratives und prozedurales Computerwissen" title="">Deklaratives und prozedurales Computerwissen</a> .
Release date30.06.2020
Number of items1
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| -- | -- | -- | 4891 |
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Du musst unter Windows ein neu installiertes Programm häufig aufrufen und möchtest einen schnelleren Weg zur Verfügung haben als über das „Start-Menü“. Was unternimmst du? | -- | -- | 0.50 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | Ich lege das Programm unter „Favoriten“ ab. |
| 2 | Ich erstelle eine Verknüpfung auf dem Desktop, die auf das Programm verweist. |
| 3 | Ich installiere das Programm direkt auf dem Desktop noch einmal neu. |
| 4 | Ich weise dem Programm im Explorer die Tastenkombination „Strg“ + „Programmname“ zu. |
Übergeordente SkalaDeklaratives und prozedurales Computerwissen
StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2006)