Scale: Kommunikationsformen zwischen Personal und Lehrkräften
Related constructSchulinterne Kooperation
Theoretical allocation in original studyZusammenarbeit zwischen pädagogischen Personal und Lehrpersonal
OriginSelf-developed scale
CitationRadisch, F.; Fussangel, K.; Lettau, W.-D.; Niehoff, S. (2017). Kommunikationsformen zwischen Personal und Lehrkräften - Pädagogisches Personal [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Kooperation von Lehrkräften und pädagogischem Personal an Ganztagsschulen und die Gestaltung von Förderangeboten und der Übergangsempfehlung - Fragebogenerhebung (KoLepP) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2012-2013. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/231:54:1
Theoretical backgroundAls pädagogisches Personal werden alle Personengruppen zusammengefasst, die keine Lehrkräfte sind und pädagogische Aufgaben im Unterricht als auch im Ganztag wahrnehmen (z.B. Sonderpädagoginnen/Sonderpädagogen, Sozialpädagoginnen/Sozialpädagogen und Erzieherinnen/Erzieher, aber auch Personen, die z.B. Betreuungsaufgaben im offenen Ganztag übernehmen).
Target groupPädagogisch tätiges Personal
Time Period of Data Collection2012 - 2013
Release date30.06.2020
Number of items8
Theoretical backgroundAls pädagogisches Personal werden alle Personengruppen zusammengefasst, die keine Lehrkräfte sind und pädagogische Aufgaben im Unterricht als auch im Ganztag wahrnehmen (z.B. Sonderpädagoginnen/Sonderpädagogen, Sozialpädagoginnen/Sozialpädagogen und Erzieherinnen/Erzieher, aber auch Personen, die z.B. Betreuungsaufgaben im offenen Ganztag übernehmen).
IntroductionIm Folgenden geht es um die Kommunikationsformen zwischen Ihnen und Lehrkräften. Bitte geben Sie an, wie oft Sie die beschriebene Tätigkeit ausführen.
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Austausch bei geplanten Sitzungen oder in Sprechstunden. | 1.96 | 1.06 | -- |
| Gespräche auf Konferenzen. | 1.57 | 0.92 | -- |
| Spontane Gespräche (z.B. in der Pause). | 2.95 | 0.92 | -- |
| Gespräche in regelmäßigen Zeitabständen. | 2.15 | 1.17 | -- |
| Telefonate. | 1.40 | 0.72 | -- |
| Schriftliche Nachrichten, die in die Fächer der Lehrkräfte im Lehrerzimmer gelegt werden. | 2.02 | 1.04 | -- |
| Gespräche bei gemeinsamen Pausenaufsichten. | 1.71 | 1.00 | -- |
| Eintragungen im Heft bzw. Merkheft der Schülerinnen und Schüler. | 2.52 | 1.07 | -- |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | nie |
| 2 | eher selten |
| 3 | eher häufig |
| 4 | sehr häufig |
Assigned scales