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Scale: Gruppenkonformität und Unterodrnung

Related constructElterliche Bildungsaspiration

Theoretical allocation in original study--

OriginDeveloped scale

based onSchreiber, N. (2002). Evaluation der pädagogischen Qualität von Kindertagesstätten im Prozess der Reform der Trägerstrukturen im Bistum Trier („Caritas-Studie“). Instrument und Grunddaten der Ersten Elternbefragung (Arbeitspapier II – 04). Trier: Zentrum für sozialpädagogische Forschung.

TNS Infratest Sozialforschung (2014). Leben in Deutschland. Befragung 2010 zu sozialen Lage der Haushalte. Elternfragebogen für Mütter und Väter: „Ihr Kind im Alter von 7 oder 8 Jahren“. München: TNS Infratest Sozialforschung.

Citationde Moll, F.; Bischoff, S.; Kruczynski, K.; Lipinska, M.; Pardo-Puhlmann, M.; Betz, T. (2017). Gruppenkonformität und Unterodrnung - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Leitbilder 'guter Kindheit' und ungleiches Kinderleben - Fragebogenerhebung Grundschulen (EDUCARE) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2012-2013. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/349:194:1

Theoretical background--

Target groupEltern

Time Period of Data Collection2012 - 2013

Release date30.06.2020

Number of items6

Statistical value

Cronbachs AlphaMean valueStandard deviationSample size
0.723.200.46501

IntroductionNun geht es um Ihre Wünsche an die Erziehung in der Schule. Wie wichtig ist es Ihnen, dass die Lehrer/ innen den Kindern Folgendes vermitteln?

Items

Item textMean valueStandard deviationAccuracy
sich gut in Gruppen einfügen zu können 3.350.560.40
gute Umgangsformen zu haben 3.560.600.51
ordentlich zu sein 3.400.630.54
dass Kinder zufrieden mit dem sind, was sie haben 3.400.730.37
zu gehorchen 2.790.820.48
zu lernen, Risiken im Leben zu meiden 2.530.920.45

Response category

ValueMeaning
1Unwichtig
2Eher wichtig
3Wichtig
4Sehr wichtig

StudyEDUCARE - Leitbilder 'guter Kindheit' und ungleiches Kinderleben

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Grundschulen (EDUCARE)



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