Skala: Mitgestaltungsmöglichkeit
KonstruktzuordnungPartizipatives Schulklima
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSchulische Partizipation
UrsprungSelbstentwickelte Skala
ZitationDiedrich, M.; Abs, H. J.; Klieme, E. (2012). Mitgestaltungsmöglichkeit - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Evaluation des BLK-Modellprogramms "Demokratie lernen und leben" - Fragebogenerhebung Abschlussbefragung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/7:13:1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum2006
AnmerkungTheoretische Skalenbildung, aber keine empirische.
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items19
Einleitender Text(Wenn es Mitberaten und Mitentscheiden gibt, bitte Mitentscheiden ankreuzen. Immer nur ein Kreuz)
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
| Haben Schülerinnen und Schüler an eurer Schule die Möglichkeit, in den folgenden Bereichen mitzubestimmen? |
| AGs, Schulmannschaften |
| Auswahl von Schulbüchern |
| Gestaltung der Klassenräume |
| Gestaltung des Schulhofs |
| Klassenfahrten |
| Pausengestaltung (z.B. Pausenradio, Pausenkiosk) |
| Projekttage, Projektwochen |
| Sauberkeit der Waschräume und Toiletten |
| Schülerrat |
| Schülerzeitung |
| Schülerordnung/- gesetze |
| Schulveranstaltungen |
| Stundengestaltung/ Unterricht |
| Stundenplan |
| Teilnahme an Konferenzen |
| Verteilung von finanziellen Mitteln |
| Leistungsbewertung/ Notengebung |
| Sonstiges: |
| Kooperation mit außerschulischen Partnern |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 0 | gar nicht |
| 1 | mitberaten |
| 2 | mitentscheiden |
StudieEvaluation des BLK-Modellprogramms "Demokratie lernen und leben"
ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Abschlussbefragung