Skala: Windows Programm

Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie--

UrsprungSelbstentwickelte Skala

ZitationFrey, A.; Taskinen, P.; Schütte, K.; Prenzel, M.; Artelt, C.; Baumert, J.; Blum, W.; Hammann, M.; Klieme, E.; Pekrun, R. (2016). Windows Programm - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2006) - Fragebogenerhebung (PISA 2006) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/51:288:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler

Erhebungszeitraum--

AnmerkungDiese Skala ist Teil der übergeordneten Filterskala <a href="/search/show/instrument/7164_42" alt="Link zur Skala "Deklaratives und prozedurales Computerwissen" title="">Deklaratives und prozedurales Computerwissen</a> .

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

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Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	Ich lege das Programm unter „Favoriten“ ab.
2	Ich erstelle eine Verknüpfung auf dem Desktop, die auf das Programm verweist.
3	Ich installiere das Programm direkt auf dem Desktop noch einmal neu.
4	Ich weise dem Programm im Explorer die Tastenkombination „Strg“ + „Programmname“ zu.

Übergeordente SkalaDeklaratives und prozedurales Computerwissen

Studie

Erhebung--