Im Rahmen des COINS-Projekts (Constructing Instructionally sensitive test items) wurde ein Mathematiktest für die Sekundarstufe I entwickelt, in dem für die Instruktionssensitivität relevante Itemmerkmale experimentell variiert wurden (zur Zuordnung der Items zu Itemmerkmalen s. Tabelle „Itemkennwerte“). Die im Projekt betrachteten Itemmerkmale sind Antwortformat, Wissensart, Darstellungswechsel und Grundvorstellungen (vgl. Anderson et al., 2001; Jordan et al., 2006; Leuders & Prediger, 2005; Malle, 1993; Rittle-Johnson & Schneider, 2015; Watson, 2009). Die Testinhalte sind so gewählt, dass sie gleichermaßen zu den Curricula beider Länder passen. Zielgruppe sind Schüler*innen der 8. Klasse an Gymnasien in Hessen und Sekundarschulen im Kanton St. Gallen. Der Test bezieht sich inhaltlich auf die Lerngebiete zu linearen Gleichungen und linearen Funktionen, wie sie Bestandteil des Curriculums in der 8. Klasse sind.
StudyConstruction of instructionally sensitive test items
DevelopmentList, Marit Kristine / Leininger, Stephanie / Schönenberger, Stephan / Hartig, Johannes / Hochweber, Jan / Naumann, Alexander
ScopeLineare Gleichungen und lineare Funktionen
CompetencyMathematikkompetenz
Target groupSchüler der Sekundarstufe I
School typeGymnasium
Processing time60 Minuten für 50 % des Testmaterials
Initial use2021
Location of useHessen
Sampled Universe333
Number of items60
Analysis software usedR, Paket TAM (Robitzsch, Kiefer & Wu, 2023)
Test booklet designBei der Datenerhebung wurde ein balanciertes Design mit 6 Booklets eingesetzt, bei dem alle Teilnehmenden ca. 30 Items bearbeiteten. Die Items sind in 6 Clustern A-F zu je ca. 10 Items angeordnet, je Cluster kommen alle Itemtypen vor. Jedes Booklet enthielt drei Cluster. Die ersten vier Buchstaben des Itemnamens bestimmen den Itemtyp (z. B. „m11a“).
ScalingRaschmodell
Definition zero pointDurchschnittliche Fähigkeit der Person
EstimatorMML
NotesAlle Items liegen in zwei sprachlich angepassten Versionen vor, für Deutschland (Version DE) und für die deutschsprachige Schweiz (Version CH). Die Kennwerte für die Erhebungen in der Schweiz (N = 217 zum zweiten Messzeitpunkt) können den Begleitmaterialien zum Test eingesehen werden. Die Kennwerte der Dokumentation im FDZ Bildung beruhen auf der Erhebung in Deutschland. Der Test wurde im Längsschnitt eingesetzt. T1 hat vor, T2 hat nach den Unterrichtseinheiten stattgefunden, auf die sich die Testinhalte beziehen. Es werden die Ergebnisse der Skalierung zu T2 getrennt für beide Länder berichtet. Reliabilitäten Personenscores DE: EAP Reliability = 0.57; WLE Reliability= 0.72 CH: EAP Reliability = 0.54; WLE Reliability= 0.69 Itemausschluss: Für fünf Items des Tests werden keine Kennwerte berichtet. Diese Items wurden wegen fehlerhafter Darstellung in der Testversion der COINS-Hauptstudie von der Skalierung ausgeschlossen. Im finalen Test sind diese Aufgaben mit der korrigierten Darstellung enthalten. Ausgeschlossene Items: Aufgabe E-Scooter (Items m12b021, m22a022, m34b023) Items: m23a301, m24a391
Publication date20.12.2023
Persistent Identifier10.7477/1119:391:61 (DOI)
CitationList, M. K.; Leininger, S.; Schönenberger, S.; Hartig, J.; Hochweber, J.; Naumann, A. (2023). COINS Mathematiktest [Testinstrument: Version 1.0]. Erstanwendung 2021. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/1119:391:61
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testitem_id | Item | Competency | Scope | Accuracy | frequency of solutions | Itemfit | Item-difficulty |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2638 | m22b511 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.29 | 0.53 | 1.04 | -0.12 |
2606 | m33a541 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.07 | 0.34 | 1.25 | 0.75 |
2639 | m23a081 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.30 | 0.71 | 0.96 | -1.03 |
2607 | m33b074 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.42 | 0.44 | 0.91 | 0.30 |
2640 | m23a301 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | -- | -- | 0.00 | 0.00 |
2608 | m33b561 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.38 | 0.31 | 0.94 | 0.93 |
2641 | m23a311 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.40 | 0.43 | 0.93 | 0.33 |
2609 | m33b571 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.45 | 0.36 | 0.86 | 0.69 |
2642 | m23b331 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.53 | 0.43 | 0.81 | 0.33 |
2610 | m34a281 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.37 | 0.43 | 0.96 | 0.35 |
2643 | m23b351 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.42 | 0.49 | 0.90 | 0.05 |
2611 | m34a451 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.20 | 0.61 | 1.08 | -0.53 |
2612 | m34a631 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.27 | 0.53 | 1.03 | -0.13 |
2613 | m34b023 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | -- | -- | 0.00 | 0.00 |
2614 | m34b051 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.19 | 0.48 | 1.11 | 0.09 |
2615 | m34b084 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.33 | 0.13 | 0.83 | 2.14 |
2584 | m11a091 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.23 | 0.35 | 1.07 | 0.69 |
2616 | m11a101 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.18 | 0.37 | 1.16 | 0.66 |
2585 | m23b651 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.31 | 0.36 | 0.97 | 0.67 |
2617 | m11a111 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.31 | 0.52 | 1.01 | -0.09 |
2586 | m24a371 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.37 | 0.63 | 0.92 | -0.62 |
2618 | m11b131 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.37 | 0.42 | 0.94 | 0.38 |
2587 | m24a391 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | -- | -- | 0.00 | 0.00 |
2619 | m11b141 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.29 | 0.28 | 0.97 | 1.09 |
2588 | m24a421 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.32 | 0.66 | 0.96 | -0.72 |
2620 | m11b151 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.36 | 0.43 | 0.96 | 0.32 |
2589 | m24b053 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.43 | 0.29 | 0.85 | 1.05 |
2621 | m12a171 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.04 | 0.21 | 1.43 | 1.49 |
2590 | m24b401 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.46 | 0.47 | 0.88 | 0.19 |
2622 | m12a191 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.32 | 0.55 | 0.98 | -0.22 |
2591 | m24b411 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.32 | 0.39 | 0.98 | 0.56 |
2623 | m12a671 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.48 | 0.29 | 0.84 | 1.03 |
2592 | m31a452 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.10 | 0.28 | 1.27 | 1.07 |
2624 | m12b021 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | -- | -- | 0.00 | 0.00 |
2625 | m12b201 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.41 | 0.63 | 0.88 | -0.60 |
2593 | m31a461 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.40 | 0.14 | 0.89 | 2.09 |
2626 | m21a231 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.30 | 0.37 | 1.01 | 0.66 |
2594 | m31a471 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.42 | 0.57 | 0.92 | -0.34 |
2627 | m21a241 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.05 | 0.09 | 1.30 | 2.53 |
2595 | m31b044 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.44 | 0.64 | 0.87 | -0.67 |
2628 | m21a291 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.22 | 0.56 | 1.07 | -0.28 |
2596 | m31b083 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.33 | 0.15 | 0.93 | 1.93 |
2629 | m21b032 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.34 | 0.35 | 1.02 | 0.71 |
2597 | m31b481 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.32 | 0.30 | 0.96 | 1.00 |
2630 | m21b052 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.39 | 0.46 | 0.93 | 0.16 |
2598 | m32a011 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.16 | 0.29 | 1.21 | 1.03 |
2631 | m21b261 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.24 | 0.60 | 1.04 | -0.44 |
2599 | m32a031 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.34 | 0.38 | 0.97 | 0.55 |
2632 | m21b262 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.30 | 0.37 | 1.01 | 0.66 |
2600 | m32a431 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.35 | 0.57 | 0.95 | -0.30 |
2633 | m22a013 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.24 | 0.36 | 1.07 | 0.68 |
2601 | m32b054 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.17 | 0.46 | 1.12 | 0.16 |
2634 | m22a022 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | -- | -- | 0.00 | 0.00 |
2602 | m32b062 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.06 | 0.29 | 1.30 | 1.03 |
2635 | m22a082 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.16 | 0.03 | 0.88 | 3.71 |
2603 | m32b072 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.32 | 0.71 | 0.95 | -1.04 |
2636 | m22b043 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.41 | 0.63 | 0.91 | -0.64 |
2604 | m33a012 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.10 | 0.30 | 1.22 | 0.97 |
2637 | m22b073 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.43 | 0.24 | 0.83 | 1.31 |
2605 | m33a531 | Mathematikkompetenz | Lineare Gleichungen und lineare Funktionen | 0.30 | 0.33 | 1.07 | 0.78 |