übergeordnete StudieACHILLES - Erfassung täglicher Schwankungen von individuellen Voraussetzungen des Lernerfolgs
übergeordnete ErhebungswelleProzessdaten zu selbstreguliertem Lernen und Lernerfolg von Medizinstudierenden (ACHILLES)
ZitationBreitwieser, J.; Brod, G. (2026). S1242_meth001 [Methodenbericht: Version 1.0]. In: Erfassung täglicher Schwankungen von individuellen Voraussetzungen des Lernerfolgs - Prozessdaten zu selbstreguliertem Lernen und Lernerfolg von Medizinstudierenden (ACHILLES) [Datenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2018. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/1242-435-0
ZugriffsberechtigungFrei zugänglich
MedientypMethodenbericht
Sprache(n)Deutsch; Englisch
AnmerkungenDie Archivdatei enthält den Methodenbericht auf Englisch und Deutsch.
Systemanforderungen7-Zip
Veröffentlichung17.06.2026
Checksumme MD5e565b13d1246a44a584334b16b6744d5
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