SchlagwörterMusikunterricht; Instrumentalunterricht; Lehramtsstudent; Musikalische Wahrnehmung; Musikinstrument; Gesang; Lied; USA; Arbeitsbedingungen; Soziale Benachteiligung
Die Aufzeichnung besteht aus zwei Ausschnitten, die den Musikunterricht unterschiedlicher Klassen zeigen. Im ersten Ausschnitt bespricht eine Klasse gemeinsam mit einer Lehramtsstudentin ein Werk von Chopin.
Die zweite Klasse behandelt das Lied „Nobody Knows the Trouble I’ve Seen“, wobei die Lehrkraft mit den Schülern über die Situation schwarzer Menschen in den USA spricht. Nachdem der Inhalt d...
Die Aufzeichnung besteht aus zwei Ausschnitten, die den Musikunterricht unterschiedlicher Klassen zeigen. Im ersten Ausschnitt bespricht eine Klasse gemeinsam mit einer Lehramtsstudentin ein Werk von Chopin.
Die zweite Klasse behandelt das Lied „Nobody Knows the Trouble I’ve Seen“, wobei die Lehrkraft mit den Schülern über die Situation schwarzer Menschen in den USA spricht. Nachdem der Inhalt des Liedes besprochen und die einzelnen Strophen geübt und mehrmals gesungen wurden, widmet sich der Rest der Stunde dem Flötenunterricht. (Projekt) weniger
StudieAudiovisuelle Aufzeichnungen von Schulunterricht in der Bundesrepublik Deutschland
Persistent IdentifierDOI: 10.
Art der AufzeichnungUnterrichtsaufzeichnung
Datum der Aufzeichnung10.04.1984
Ort der AufzeichnungDeutschland
Schulform und JahrgangsstufeUnbekannt; Verschiedene
SozialformAV-Verwendung; Unterrichtsgespräch (Lehrerzentrierte Gesprächsführung); Schülerarbeit (Einzelarbeit)
UnterrichtsfachMusik
ThemaMusikpädagogik
Population / Stichprobe Lehrkraft (2); Praktikant (1); Schüler (19)
Details: Praktikantin; Lehrer
Unterrichtsmaterialien / UnterrichtsmedienKasettenrekorder; Tafel; Notenblatt; Klavier; Flöte
Sprache(n)Deutsch; Englisch
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Datum der Veröffentlichung11.05.2022