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Projekt/Studie Erhebung Aufzeichnungseinheit

Interview Schulleitung 5B (S420_int010)

SchlagwörterSchulleiter; Multiplikator; Interview; Grundschule; Beschreibung; Mehrsprachigkeit; Handlungsstrategie; Schulentwicklung; Kooperation; Lehrerkollegium; Lehrerfortbildung; Qualifizierungsmaßnahme; Intervention

Das leitfadengestützte Interview mit der Schulleitung nach Durchführung der Intervention fragt nach den Erfahrungen mit dem Professionalisierungs- und Schulentwicklungskonzept zum Einbezug von Mehrsprachigkeit. Das Interview fokussiert Erfahrungen, die durch die MIKS-Maßnahme gemacht wurden und die Weiterentwicklung des Schulprogramms sowie die Veränderungen im Schulalltag und Reaktionen der Beteilig    mehr

Das leitfadengestützte Interview mit der Schulleitung nach Durchführung der Intervention fragt nach den Erfahrungen mit dem Professionalisierungs- und Schulentwicklungskonzept zum Einbezug von Mehrsprachigkeit. Das Interview fokussiert Erfahrungen, die durch die MIKS-Maßnahme gemacht wurden und die Weiterentwicklung des Schulprogramms sowie die Veränderungen im Schulalltag und Reaktionen der Beteiligten.    weniger

StudieMIKS 2 - Mehrsprachigkeit als Handlungsfeld Interkultureller Schulentwicklung

ErhebungInterviewerhebung (Daten): MIKS 2

Art der AufzeichnungSchulleiterinterview

Datum der Aufzeichnung16.05.2019

Ort der AufzeichnungNordrhein-Westfalen; Deutschland

SchulformGrundschule

ThemaMehrsprachigkeit

Population / StichprobeSchulleitung (1)
Details: Schulleiter

Sprache(n)Deutsch

Anmerkungen zur AufzeichnungHierbei handelt es sich um das Post-Interview nach der Intervention. Die Schulleitung wurde zu einem früheren Zeitpunkt schon einmal interviewt: Interview Schulleitung 5A (S420_int009). Aus datenschutzrechtlichen Gründen ist zu dieser Einheit nur das anonymisierte Transkript des Schulleitungsinterviews verfügbar.

Zusammenhängende AufzeichnungenInterview Schulleitung 5A (S420_int009)

NutzungsbeschränkungenDas Transkript ist nur für registrierte Nutzer und nach zusätzlicher Antragstellung zugänglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.

Datum der Veröffentlichung07.09.2020

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