SchlagwörterBiologieunterricht; Schuljahr 05; Skelett; Vogel; Fliegen (Biol); Unterrichtsziel; Problemlösen; Praxisbezug
Die Aufzeichnung beginnt mitten im Unterricht. Die Lehrerin notiert ein Problem an der Tafel, dessen Lösung das Unterrichtsziel ist: Welche besonderen Anforderungen stellt das Fliegen an den Skelettbau der Vögel? Die Schüler sollen auf einem Arbeitsblatt mit dem Hinweis, was man beim Bau eines Drachens beachten muss, schriftlich Vermutungen äußern. Die Schlussszene ist zweimal in ähnlicher Weise aufge...
Die Aufzeichnung beginnt mitten im Unterricht. Die Lehrerin notiert ein Problem an der Tafel, dessen Lösung das Unterrichtsziel ist: Welche besonderen Anforderungen stellt das Fliegen an den Skelettbau der Vögel? Die Schüler sollen auf einem Arbeitsblatt mit dem Hinweis, was man beim Bau eines Drachens beachten muss, schriftlich Vermutungen äußern. Die Schlussszene ist zweimal in ähnlicher Weise aufgezeichnet - ein Indiz dafür, dass der Unterricht inszeniert ist. (Projektleitung) weniger
StudieAudiovisuelle Aufzeichnungen von Schulunterricht in der DDR
Persistent IdentifierDOI: 10.
Art der AufzeichnungUnterrichtsaufzeichnung
Datum der Aufzeichnung28.01.1976
Ort der AufzeichnungBerlin (Ost); Deutschland-DDR
Schulform und JahrgangsstufeUnbekannt; 05. Schuljahr
SozialformFrontalunterricht; Unterrichtsgespräch (Lehrerzentrierte Gesprächsführung)
UnterrichtsfachBiologie
ThemaVögel
Population / Stichprobe Lehrkraft; Schüler
Details: Lehrerin
Unterrichtsmaterialien / UnterrichtsmedienTafel; Arbeitsblatt
Sprache(n)Deutsch
Anmerkungen zur AufzeichnungFragment; Schlussszene zweimal in ähnlicher Weise aufgezeichnet als Indiz für Inszenierung; eine vergleichbare Aufzeichnung findet sich unter dem Titel Frösche (v_hu_37).
Zusammenhängende AufzeichnungenFrösche (v_hu_37)
DatenproduzentOriginal: ZAL Humboldt-Universität zu Berlin
Digitalisat: Humboldt-Universität zu Berlin
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Datum der Veröffentlichung13.09.2011