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dauerhaft abrufbar über die DOI:
10.7477/4:3:22
[Modul]
Projekt/Studie Erhebung Aufzeichnungseinheit

Donaudelta (v_dd_085_T1)

SchlagwörterGeografieunterricht; Schuljahr 07; Donau; Flussdelta; Flusslandschaft; Rumänien; Merkmal; Flora; Fauna; Mitarbeit; Vortrag; Veranschaulichung; Dia

Diese Geografiestunde hat das "Donaudelta" in Rumänien zum Thema. Die Lehrerin hält einen Vortrag anhand von Dias, welche die Donau, die umliegende Landschaft und die Vegetation zeigen. Die Lehrerin beschreibt jedes Bild mithilfe eines Zeigestabes und fordert nach der Diashow die Schüler dazu auf, im Atlas die rumänische Flusslandschaft zu suchen und die Lage genau zu benennen. Nachdem der Begriff "Delt...    mehr

Diese Geografiestunde hat das "Donaudelta" in Rumänien zum Thema. Die Lehrerin hält einen Vortrag anhand von Dias, welche die Donau, die umliegende Landschaft und die Vegetation zeigen. Die Lehrerin beschreibt jedes Bild mithilfe eines Zeigestabes und fordert nach der Diashow die Schüler dazu auf, im Atlas die rumänische Flusslandschaft zu suchen und die Lage genau zu benennen. Nachdem der Begriff "Delta" definiert wurde, soll das Donaudelta mithilfe des Atlasses von den Schülern im Heft abgebildet werden. Inzwischen erstellt die Lehrerin das Tafelbild. Im Anschluss werden die Merkmale des Donaudeltas gemeinsam mit den Schülern erarbeitet und von der Lehrerin an die Tafel geschrieben, welche dann wieder von den Schülern ins Heft übertragen werden. Eine Schülerin, die zu Hause Vorarbeit zu dem Thema geleistet hat, wird von der Lehrerin aufgefordert, der Klasse die Bedeutung des Donaudeltas in Rumänien vorzustellen. Dazu sollen die Kinder als Hausaufgabe fünf Merkmale der Bedeutung des Donaudeltas aufschreiben. Im letzten Teil der Unterrichtsstunde geht die Lehrerin auf verschiedene Deltagebiete mit ihren Gemeinsamkeiten und Unterschieden ein. Abschließend wird von der Lehrerin erklärt, dass das Donaudelta im Kapitalismus ungenutzt blieb und sie betont die Nutzung, die durch den Sozialismus möglich gemacht wurde. Wenn die Schüler Fragen beantworten, stehen sie dabei auf. (Projekt/aw)    weniger

StudieAudiovisuelle Aufzeichnungen von Schulunterricht in der DDR

ErhebungUnterrichtsbeobachtung (Daten): Quellensicherung und Zugänglichmachung von Videoaufzeichnungen von DDR-Unterricht der PH Dresden

Persistent IdentifierDOI: 10.7477/4:3:22

Art der AufzeichnungUnterrichtsaufzeichnung

Datum der Aufzeichnung05/1978

Ort der AufzeichnungDresden; Deutschland-DDR

Schulform und JahrgangsstufePolytechnische Oberschule (POS); 07. Schuljahr

SozialformLehrervortrag; Schülervortrag; Unterrichtsgespräch (Lehrerzentrierte Gesprächsführung)

UnterrichtsfachGeografie

ThemaRegionalgeografie

Population / StichprobeLehrkraft (1); Schüler
Details: Lehrerin

Unterrichtsmaterialien / UnterrichtsmedienDiaprojektor; Dia; Karte; Atlas; Tafel; Lehrbuch; Heft

Sprache(n)Deutsch

DatenproduzentOriginal: Pädagogische Hochschule Dresden
Digitalsat: Universität Wien

NutzungsbeschränkungenDie Videodateien sind aus Datenschutzgründen nur für registrierte Nutzer auf Antrag zugänglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.

Datum der Veröffentlichung18.09.2015

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