CitationHochmuth, R.; Liebendörfer, M.; Biehler, R.; Schaper, N.; Kuklinski, C.; Lankeit, E.; Schürmann, M. (2020). Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase - Fragebogenerhebung (WiGeMath) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2016-2017. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF.
Time Period of Data Collection2016 - 2017
Collection coverage (Geographic)Germany
Collection modeSelf-administered Questionnaire: Paper
Specification: Papierbasiert
Specification of Survey UnitsStudierende
Resource type Questionnaire scales
(Fragebogenskalen)
language(s)German
AvailabilityDie Fragebogenskalen können für nicht-kommerzielle Forschungszwecke und in der Lehre frei nachgenutzt werden. Eine Verwendung der Instrumente, ganz oder in Teilen setzt die Achtung des Urheberrechts voraus. Urheber und Quelle sind entsprechend zu zitieren. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters. Einen Zitationsvorschlag finden Sie in den anghängten Dokumenten zur jeweiligen Skala.
Archiving research data centreResearch Data Centre for Education (FDZ Bildung)
CopyrightHochmuth, Reinhard
Liebendörfer, Michael
Biehler, Rolf
Schaper, Niclas
Kuklinski, Christiane
Lankeit, Elisa
Schürmann, Mirko
Publication date2020-07-07