In situ Erhebung (Daten): BeikE

Im Rahmen der Studie wurden regulär stattfindende Elterngespräche zwischen pädagogischen Fachkräften und Eltern über Kinder mit einem zugewiesenen Integrationsstatus in Kindertageseinrichtungen qualitativ im Längsschnitt untersucht. Ziel war es, das empirische Wissen über das professionelle Handeln pädagogischer Fachkräfte insbesondere in Bezug auf eine inklusive Begleitung von Übergangsprozessen in Elterngesprächen auszubauen und dieses Wissen für die Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte nutzbar zu machen. Dabei wurde an die kindheitspädagogisch relevanten Themenfelder Inklusion, Übergänge und Zusammenarbeit mit Eltern angeschlossen. Im längsschnittlichen Design wurden 29 Elterngespräche über 15 Kinder im Verlauf von drei Jahren in zehn Einrichtungen aus drei Bundesländern erhoben, die in Phasen von Übergängen stattfanden. Analytisch wurde dabei eine praxeologische Perspektive zugrunde gelegt, über die Prozesse der (Nicht-)Herstellung von Inklusion und Transition im Vollzug rekonstruiert wurden. Aus datenschutzrechtlichen Gründen stellt das FDZ Bildung 28 der 29 Elterngespräche bereit. (DIPF/Projekt/sp) weniger

Informationen zur Erhebung

StudieBeikE - Begleitung von inklusiven Übergangsprozessen in Elterngesprächen. Eine qualitative Längsschnittuntersuchung.

Persistent IdentifierDOI: 10.7477/703:1:0

ZitationKrähnert, I.; Zehbe, K. (2024). Begleitung von inklusiven Übergangsprozessen in Elterngesprächen - In situ Erhebung (BeikE) [Datenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2017-2021. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://dx.doi.org/10.7477/703:1:0

Erhebungszeitraum2017 - 2021

Erhebungsraum (geogr.)Berlin; Brandenburg; Niedersachsen; Deutschland

ErhebungsverfahrenAudiographie
Spezifikation: Technische Aufzeichnung natürlicher Interaktion: Audiographie

Erhebungseinheit Eltern; Pädagogisches Personal

Spezifikation der ErhebungseinheitenEltern; Erzieher; Integrationskräfte; Kita-Leitung

Art der Daten Qualitatives, nicht oder gering standardisiertes Datenmaterial
(Transkript)

Sprache(n)Deutsch

Anmerkungen zu den DatenDie Audioaufnahmen der Elterngespräche können aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht zur Verfügung gestellt werden. Bereitgestellt werden über das FDZ Bildung die anonymisierten Versionen der vollständig transkribierten Audioaufnahmen.

ZugänglichkeitDie Daten sind für registrierte Nutzer auf Antrag zugänglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.

Archivierende EinrichtungForschungsdatenzentrum Bildung am DIPF (FDZ Bildung)

Angaben zur DatenherkunftDie Daten wurden über den Verbund Forschungsdaten Bildung (VerbundFDB) gemeldet und übermittelt. Im Zuge der dezentralen Aufbereitung der Daten im Verbund wurden die Daten anschließend dem FDZ Bildung übergeben.

RechteinhaberKrähnert, Isabell
Zehbe, Katja

Veröffentlichungsdatum11.04.2024

Downloads und Links

dauerhaft abrufbar über die DOI:
10.7477/703:1:0
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S703_meth001.pdf
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Daten dieser Erhebung

Anzahl der Treffer: 14

Elterngespräch (S703_aud001)
Die beiden Elterngespräche zu Charlotte fanden am 16.01.2019 und 08.07.2019 gemeinsam mit der Mutter, der Kita-Leitung und einer pädagogischen Fachkraft statt. Charlotte war zum Zeitpu... mehr
Die beiden Elterngespräche zu Charlotte fanden am 16.01.2019 und 08.07.2019 gemeinsam mit der Mutter, der Kita-Leitung und einer pädagogischen Fachkraft statt. Charlotte war zum Zeitpunkt des ersten Gesprächs ca. 2 Jahre alt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Charlotte nach der Eingewöhnungsphase in der Kindertagesstätte sowie die bevorstehende Übergangsphase besprochen. Dabei wurde von der Projektmitarbeiterin nicht aktiv in das Gespräch eingegriffen. (DIPF/sp) weniger

Elterngespräch (S703_aud002)
Das Elterngespräch zu Elimkhan fand am 19.10.2020 gemeinsam mit den Eltern, zwei pädagogischen Fachkräften und dem Kind selbst statt. Elimkhan war zum Zeitpunkt des Gesprächs ca. 5 Jahre a... mehr
Das Elterngespräch zu Elimkhan fand am 19.10.2020 gemeinsam mit den Eltern, zwei pädagogischen Fachkräften und dem Kind selbst statt. Elimkhan war zum Zeitpunkt des Gesprächs ca. 5 Jahre alt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Elimkhan während des Alltags in der Kindertagesstätte sowie die bevorstehende Übergangsphase besprochen. Aufgrund der COVID 19 Pandemie fand das Gespräch ohne Mitarbeitende des Projekts statt. Das Audioaufnahmegerät wurde zuvor an die Kindertagesstätte übergeben. (DIPF/sp) weniger

Elterngespräch (S703_aud003)
Das Elterngespräch zu Finn fand am 12.06.2019 gemeinsam mit der Mutter und einer pädagogischen Fachkraft statt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Finn während des Alltags in der Kin... mehr
Das Elterngespräch zu Finn fand am 12.06.2019 gemeinsam mit der Mutter und einer pädagogischen Fachkraft statt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Finn während des Alltags in der Kindertagesstätte sowie die bevorstehende Übergangsphase besprochen. Dabei wurde von der Projektmitarbeiterin nicht aktiv in das Gespräch eingegriffen. (DIPF/sp) weniger

Elterngespräch (S703_aud004)
Die vier Elterngespräche zu Frida fanden in einem Zeitraum vom 06.12.2017 bis zum 26.11.19 gemeinsam mit den Eltern und mit wechselnden Teilnhemenden statt. Frida war zum Zeitpunkt d... mehr
Die vier Elterngespräche zu Frida fanden in einem Zeitraum vom 06.12.2017 bis zum 26.11.19 gemeinsam mit den Eltern und mit wechselnden Teilnhemenden statt. Frida war zum Zeitpunkt des ersten Gesprächs ca. 2 Jahre alt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Frida während des Kindergartenalltags sowie die bevorstehende Übergangsphase besprochen. Die Gespräche wurden teilweise von der anwesenden Heilpädagogin moderiert. Dabei wurde von der Projektmitarbeiterin nicht aktiv in das Gespräch eingegriffen. (DIPF/sp) weniger

Elterngespräch (S703_aud005)
Die beiden Elterngespräche zu Konstantin fanden am 22.11.2019 und am 20.11.2020 gemeinsam mit der Mutter und einer pädagogischen Fachkraft statt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von... mehr
Die beiden Elterngespräche zu Konstantin fanden am 22.11.2019 und am 20.11.2020 gemeinsam mit der Mutter und einer pädagogischen Fachkraft statt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Konstantin während des Kindergartenalltags sowie die bevorstehende Übergangsphase gesprochen. Dabei wurde von der Projektmitarbeiterin nicht aktiv in das Gespräch eingegriffen. (DIPF/sp) weniger

Elterngespräch (S703_aud006)
Die drei Elterngespräche zu Levi fanden in einem Zeitraum vom 25.06.2018 bis zum 17.06.2019 gemeinsam mit der Mutter und einer oder zwei pädagogischen Fachkräften statt. Levi war zum Zei... mehr
Die drei Elterngespräche zu Levi fanden in einem Zeitraum vom 25.06.2018 bis zum 17.06.2019 gemeinsam mit der Mutter und einer oder zwei pädagogischen Fachkräften statt. Levi war zum Zeitpunkt des ersten Gesprächs ca. 4 Jahre alt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Levi während des Kindergartenalltags sowie die bevorstehende Übergangsphase besprochen. Dabei wurde von der Projektmitarbeiterin nicht aktiv in das Gespräch eingegriffen. (DIPF/sp) weniger

Elterngespräch (S703_aud007)
Die drei Elterngespräche zu Lilith fanden in einem Zeitraum vom 20.11.2018 bis zum 22.09.2020 gemeinsam mit den Eltern, mehreren pädagogischen Fachkräften und dem Kind statt. Lilith war ... mehr
Die drei Elterngespräche zu Lilith fanden in einem Zeitraum vom 20.11.2018 bis zum 22.09.2020 gemeinsam mit den Eltern, mehreren pädagogischen Fachkräften und dem Kind statt. Lilith war zum Zeitpunkt des ersten Gesprächs ca. 4 Jahre alt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Lilith während des Kindergartenalltags sowie die bevorstehende Übergangsphase besprochen. Dabei wurde von der Projektmitarbeiterin nicht aktiv in das Gespräch eingegriffen. (DIPF/sp) weniger

Elterngespräch (S703_aud008)
Das Elterngespräch zu Mala fand am 11.01.2018 gemeinsam mit dem Vater und weiteren Personen statt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Mala während des Alltags in der Kindertagesstätt... mehr
Das Elterngespräch zu Mala fand am 11.01.2018 gemeinsam mit dem Vater und weiteren Personen statt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Mala während des Alltags in der Kindertagesstätte sowie die bevorstehende Übergangsphase besprochen. Dabei wurde von der Projektmitarbeiterin nicht aktiv in das Gespräch eingegriffen. (DIPF/sp) weniger

Elterngespräch (S703_aud009)
Die beiden Elterngespräche zu Martin fanden am 16.01.2019 und am 12.06.2019 gemeinsam mit den Eltern, einer pädagogischen Fachkraft und der Kindergartenleitung statt. Martin war zum Ze... mehr
Die beiden Elterngespräche zu Martin fanden am 16.01.2019 und am 12.06.2019 gemeinsam mit den Eltern, einer pädagogischen Fachkraft und der Kindergartenleitung statt. Martin war zum Zeitpunkt des erstens Gesprächs ca. 4 Jahre alt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Martin während des Kindergartenalltags sowie die bevorstehende Übergangsphase besprochen. Dabei wurde von der Projektmitarbeiterin nicht aktiv in das Gespräch eingegriffen. (DIPF/sp) weniger

Elterngespräch (S703_aud010)
Die beiden Elterngespräche zu Marve fanden am 07.06.2019 und am 19.2.2020 gemeinsam mit den Eltern und einer pädagogischen Fachkraft statt. Beim ersten Gespräch war Marve ca. 3 Jahre alt... mehr
Die beiden Elterngespräche zu Marve fanden am 07.06.2019 und am 19.2.2020 gemeinsam mit den Eltern und einer pädagogischen Fachkraft statt. Beim ersten Gespräch war Marve ca. 3 Jahre alt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Marve während des Kindergartenalltags sowie die bevorstehende Übergangsphase besprochen. Dabei wurde von der Projektmitarbeiterin nicht aktiv in das Gespräch eingegriffen. (DIPF/sp) weniger

Elterngespräch (S703_aud011)
Die beiden Elterngespräche zu Nick fanden am 22.03.2019 und am 14.02.2020 gemeinsam mit den Eltern und mehreren pädagogischen Fachkräften statt. Nick war zum Zeitpunkt des ersten Gesprächs... mehr
Die beiden Elterngespräche zu Nick fanden am 22.03.2019 und am 14.02.2020 gemeinsam mit den Eltern und mehreren pädagogischen Fachkräften statt. Nick war zum Zeitpunkt des ersten Gesprächs ca. 4 Jahre alt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Nick während des Kindergartenalltags sowie die bevorstehende Übergangsphase besprochen. Dabei wurde von der Projektmitarbeiterin nicht aktiv in das Gespräch eingegriffen. (DIPF/sp) weniger

Elterngespräch (S703_aud012)
Das Elterngespräch zu Nina fand am 04.06.2019 gemeinsam mit der Mutter und einer Heilpädagogin statt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Nina während des Alltags in der Kindertagesst... mehr
Das Elterngespräch zu Nina fand am 04.06.2019 gemeinsam mit der Mutter und einer Heilpädagogin statt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Nina während des Alltags in der Kindertagesstätte sowie die bevorstehende Übergangsphase besprochen. Dabei wurde von der Projektmitarbeiterin nicht aktiv in das Gespräch eingegriffen. (DIPF/sp) weniger

Elterngespräch (S703_aud013)
Die drei Elterngespräche zu Rieke fanden in einem Zeitraum vom 29.05.2019 bis zum 17.11.2020 gemeinsam mit den Eltern, mehreren pädagogischen und anderen Fachkräften statt. Es wurden die... mehr
Die drei Elterngespräche zu Rieke fanden in einem Zeitraum vom 29.05.2019 bis zum 17.11.2020 gemeinsam mit den Eltern, mehreren pädagogischen und anderen Fachkräften statt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Rieke während des Kindergartenalltags sowie die bevorstehende Übergangsphase besprochen. Dabei wurde von der Projektmitarbeiterin nicht aktiv in das Gespräch eingegriffen. Aufgrund der COVID 19 Pandemie fand das Gespräch ohne Mitarbeitende des Projekts statt. Das Audioaufnahmegerät wurde zuvor an die Kindertagesstätte übergeben. (DIPF/sp) weniger

Elterngespräch (S703_aud014)
Das Elterngespräch zu Sebastian fand am 04.06.2019 gemeinsam mit den Pflegeeltern und mehreren pädagogischen Fachkräften statt. Sebastian war zu Zeitpunkt des ersten Gesprächs ca. 6 Jahre ... mehr
Das Elterngespräch zu Sebastian fand am 04.06.2019 gemeinsam mit den Pflegeeltern und mehreren pädagogischen Fachkräften statt. Sebastian war zu Zeitpunkt des ersten Gesprächs ca. 6 Jahre alt. Es wurden die Entwicklungsprozesse von Sebastian während des Alltags in der Kindertagesstätte sowie die bevorstehende Übergangsphase besprochen. Dabei wurde von der Projektmitarbeiterin nicht aktiv in das Gespräch eingegriffen. (DIPF/sp) weniger

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