Professionelles Selbstverständnis
Das professionelle Selbstverständnis hebt auf Einstellungen und Überzeugungen gegenüber der eigenen Rolle als Lehrkraft ab. Dazu gehören Selbsteinschätzungen aber auch ideelle Überzeugungen, die an den Lehrerberuf gekoppelt sind. Ideelle Fragen betreffen beispielsweise Themen wie die Einstellung zu Leistungstests oder Vorstellungen über die Qualität im Bildungswesen. Selbsteinschätzungen zielen beispielsweise auf Selbstwirksamkeitserwartungen der Lehrkräfte ab.
Skalen der Studie "Internationale Studie (2003)", die diesem Konstrukt zugeordnet sind:
Filter nach Zielgruppe:
Alle | Schüler/innen (0) | Lehrkräfte (16) | Eltern (0) | Schulleiter/innen (2) | Außerschulische Kooperationspartner (0) | Pädagogisch tätiges Personal (0)
Alle | Schüler/innen (0) | Lehrkräfte (16) | Eltern (0) | Schulleiter/innen (2) | Außerschulische Kooperationspartner (0) | Pädagogisch tätiges Personal (0)
- Belastung: Ungerechtfertigte Kritik am Lehrerberuf
- Beruflicher Ehrgeiz
- Erfolgserleben im Beruf
- In der Familie: Ordnung, Achtung und Leistungsbereitschaft
- In der Familie: Persönlichkeitsbildung und Lernvoraussetzungen
- In der Familie: Wissensvermittlung
- In der Schule: Breite intellektueller Bildung
- In der Schule: Ordnung und Leistungsbereitschaft
- In der Schule: Persönlichkeitsbildung und soziale Verantwortung
- Perfektionsstreben
- Subjektive Bedeutsamkeit der Arbeit
- Verausgabungsbereitschaft
- Vorzug des Berufs: Befriedigung aus der Unterrichtsarbeit
- Vorzug des Berufs: Kooperatives Arbeiten
- Vorzug des Berufs: Selbstständigkeit und Verantwortung im Unterricht
- Vorzug des Berufs: Vielfalt und Herausforderung