Scale: Soziale Strategien

Related constructMetakognitive Lernergebnisse

Theoretical allocation in original studySoziale Strategien

OriginOwn development

CitationRakoczy, K.; Buff, A.; Lipowsky, F. (2013). Soziale Strategien - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Unterrichtsqualität und mathematisches Verständnis in verschiedenen Unterrichtskulturen - Fragebogenerhebung Zwischenbefragung (Pythagoras) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2002-2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/1:1:0

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2002 - 2003

Release date30.06.2020

Number of items2

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.63	--	--	802

IntroductionWie gehst du vor, wenn du Textaufgaben bearbeitest, bei denen du den Lösungsweg nicht gleich erkennst?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Normalerweise, wenn ich solche Textaufgaben bearbeite ...
...spreche ich mit meinem Mitschüler/meiner Mitschülerin darüber, wie man die Aufgabe lösen könnte.	2.59	0.86	0.46
...schaue ich, wie es mein Mitschüler/meine Mitschülerin macht.	2.90	0.86	0.46

Ausgeschlossene Items der Skala

Item text
Normalerweise, wenn ich solche Textaufgaben bearbeite ...
...mache ich mir eine Zeichnung oder eine Skizze zu dem Text, wenn es sich um nicht-geometrische Aufgaben handelt.
...formuliere ich den Text in meinen eigenen Worten.
...bestimme ich zunächst x und überlege mir dann, was ich damit machen kann.
...warte ich, bis unsere Lehrerin/unser Lehrer sagt, wie es geht.
...mache ich gar nichts.

Response category

Value	Meaning
1	nie
2	selten
3	oft
4	fast immer

StudyPythagoras - Unterrichtsqualität und mathematisches Verständnis in verschiedenen Unterrichtskulturen

Files

Pythagoras Lernstratgien Schülerbefragung [265.20 kB]