Skala: Grundtugenden - kurz

KonstruktzuordnungElterliches Fachwissen und Weltbilder

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieErziehungsziele der Eltern

UrsprungÜbernommene Skala

QuelleSturzbecher, Dietmar; Kalb, Klaus: Vergleichende Analyse elterlicher Erziehungsziele in der ehemaligen DDR und der alten Bundesrepublik. - In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 40 (1993) 2, S. 143-147 - ISSN: 0342-183X

ZitationKarst, K.; Poloczek, S.; Mösko, E.; Lipowsky, F.; Faust, G. (2021). Grundtugenden - kurz - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern - Fragebogenerhebung (PERLE) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/50:59:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeEltern

Erhebungszeitraum2006

AnmerkungDiese Skala wurde in der Eingangserhebung als Kurzversion und in der Abschlusserhebung als erweiterte Version eingesetzt. Die Kennwerte der Skala basieren auf der Eingangserhebung.

In der Abschlussbefragung wurde ein abweichendes Intro verwendet:
"Wir haben hier nun einige Erziehungsziele aufgelistet. Bitte geben Sie an, wie wichtig Sie diese Werte für die Erziehung Ihres Kindes finden."

Veröffentlichungsdatum19.12.2023

Anzahl Items6

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.77	2.64	0.46	570

Einleitender TextBitte geben Sie an, wie wichtig Sie diese Werte für die Erziehung Ihres Kindes finden.

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Mein Kind soll ...
... tüchtig sein.	2.87	0.63	0.48
... verträglich sein.	2.80	0.67	0.54
... beliebt sein bei Erwachsenen.	2.01	0.66	0.55
... gehorsam sein.	2.54	0.72	0.55
... ordentlich sein.	2.88	0.65	0.50
... dankbar sein.	2.78	0.74	0.48

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	unwichtig
2	teilweise wichtig
3	wichtig
4	sehr wichtig

StudiePERLE - Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern (PERLE)