Skala: ICT-Kenntnisse (international)

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieInformations- und Kommunikationstechnologien (ICT)

UrsprungÜbernommene Skala

ZitationHertel, S.; Hochweber, J.; Mildner, D.; Steinert, B.; Jude, N. (2016). ICT-Kenntnisse (international) - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2009) - Fragebogenerhebung (PISA 2009) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2009. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/52:289:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum2009

AnmerkungDie Fragen zu Informations- und Kommunikationstechnologien waren in den
Fragebogen für Schülerinnen und Schüler und dessen laufende Nummerierung
integriert.

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items5

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.76	3.35	0.58	8689

Einleitender TextWie gut beherrschst du am Computer folgende Aufgaben?

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Digitale Fotos oder andere Grafiken bearbeiten (umgepolt)	3.62	0.66	0.49
Eine Präsentation erstellen (z. B. mit Microsoft PowerPoint®) (umgepolt)	3.58	0.73	0.56
Ein Tabellenkalkulations-Programm verwenden, um ein Diagramm darzustellen (z. B. Microsoft Excel®) (umgepolt)	3.42	0.79	0.60
Eine Datenbank erstellen (z. B. in Microsoft Access®) (umgepolt)	2.78	1.01	0.46
Eine Multi-Media Präsentation erstellen (mit Ton, Bildern, Video) (umgepolt)	3.38	0.79	0.59

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	Ich kann das sehr gut alleine
2	Ich kann das mit Hilfe von jemand anderem
3	Ich weiß, was das bedeutet, kann es aber nicht
4	Ich weiß nicht, was das bedeutet

StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2009)

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): PISA 2009

Dateien

PISA 2009 Fragebogen Schüler [0.64 MB]