Skala: Wichtigkeit der deutschen Sprache aus Elternsicht

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieFamilie und häusliche Lernumwelt

UrsprungEigenentwicklung

ZitationWagner, W.; Helmke, A.; Rösner, E. (2011). Wichtigkeit der deutschen Sprache aus Elternsicht - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Deutsch Englisch Schülerleistungen International - Fragebogenerhebung Abschlussbefragung (DESI) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2004. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/6:219:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum2004

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items3

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.85	3.11	0.71	4451

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Meine Eltern betrachten Deutsch als wichtiges Fach.	3.00	0.83	0.66
Meine Eltern meinen, dass gutes Deutsch später sehr wichtig ist.	3.23	0.79	0.78
Meine Eltern finden, dass man mit gutem Deutsch im Leben mehr erreichen kann.	3.13	0.79	0.72

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	stimmt gar nicht
2	stimmt eher nicht
3	stimmt eher
4	stimmt genau

StudieDESI - Deutsch Englisch Schülerleistungen International

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Abschlussbefragung (DESI)