Skala: Kognitive Strukturierung 5
KonstruktzuordnungFachlich-pädagogisches Wissen
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieWissen
UrsprungEigenentwicklung
ZitationMannel, S. (2024). Kognitive Strukturierung 5 - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Decristan, J.; Hardy, I.; Kunter, M.; Hertel, S.; Klieme, E.; Fauth, B. C.; Büttner, G.; Lühken, A.. Individuelle Förderung und adaptive Lern-Gelegenheiten in der Grundschule - Fragebogenerhebung: Lehrkräfte- und Schüler:inneninstrumente (IGEL) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2010-2011. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/16:21:202
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeLehrkräfte Primarstufe
Erhebungszeitraum2010 - 2011
AnmerkungWurde nur von der Gruppe "Kognitive Strukturierung" bearbeitet.
Die richtige Antwort ist (4) bzw.(d).
Diese Skala wurde in der Erhebung "Befragung zu Beginn des ersten Lehrerfortbildungsteils (b2)", der "Befragungen am Ende des ersten Lehrerfortbildungsteils (c2)" und der "Follow-Up-Erhebung (am Ende des Schuljahres) (h)" eingesetzt. Die Kennwerte basieren auf der Erhebung "Befragungen zu Beginn des ersten Lehrerfortbildungsteils (b2)".
Veröffentlichungsdatum19.06.2024
Anzahl Items1
Einleitender TextIn diesem Abschnitt interessieren wir uns für Ihre Erfahrungen und Ihre Expertise im Bereich des Einsatzes von Methoden im Unterricht. Bitte beantworten Sie die folgenden Fragen so gut Sie können. Sollten Sie sich nicht sicher sein, schreiben Sie Ihre beste Vermutung auf. Um die Fortbildung besser auf die Bedürfnisse der Teilnehmerinnen und Teilnehmer ausrichten zu können, ist es wichtig zu wissen, in welchen Bereichen bereits Vorwissen besteht. Dieses möchten wir mit den folgenden Fragen erfassen. Bitte kreuzen Sie für jede Frage die Ihrer Meinung nach korrekte Antwort an. Da Sie in Ihrer Aus- und Fortbildung unterschiedliche Schwerpunkte legen konnten, kann es sein, dass Sie manche Fragen nicht beantworten können. Dies sollte Sie nicht verunsichern. Bitte beantworten Sie folgende Fragen und kreuzen Sie für jede Frage die Ihrer Meinung nach korrekte Antwort an.
Items der Skala
Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
---|---|---|---|
Repräsentationsformen im Sinne der Kognitiven Strukturierung sind besonders hilfreich, wenn sie… | 0.08 | 0.29 | 0.21 |
Antwortkategorie
Wert | Bedeutung |
---|---|
1 | besonders ästhetisch sind. |
2 | möglichst genaue Abbildungen der Wirklichkeit sind (z.B. Fotos, gemalte Bilder). |
3 | reale Gegenstände sind (Stichwort: Realbegegnung). |
4 | wesentliche inhaltliche Prinzipien herausstellen. |
5 | Ich weiß es nicht genau. |
StudieIGEL - Individuelle Förderung und adaptive Lern-Gelegenheiten in der Grundschule
ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Lehrkräfte- und Schüler:inneninstrumente (IGEL)