Scale: Aktuelle Motivation (vor Prüfung) - Interesse

Related constructInteresse an Lerninhalten

Theoretical allocation in original studyMotivation

OriginScale taken over from

SourceRheinberg, Falko / Vollmeyer, Regina / Burns, Bruce D.: FAM: Ein Fragebogen zur Erfassung aktueller Motivation in Lern- und Leistungssituationen , In: Diagnostica. Zeitschrift für Psychologische Diagnostik und Differentielle Psychologie, Informationsorgan über psychologische Tests und Untersuchungsmethoden (47 / 2) S. 57-66 , Göttingen: Hogrefe 2001 , ISBN: 0012-1924

CitationRakoczy, K.; Buff, A.; Lipowsky, F. (2013). Aktuelle Motivation (vor Prüfung) - Interesse - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Unterrichtsqualität und mathematisches Verständnis in verschiedenen Unterrichtskulturen - Fragebogenerhebung Zwischenbefragung (Pythagoras) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2002-2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/1:1:0

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2002 - 2003

Release date10.03.2025

Number of items4

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.92	--	--	772

IntroductionWie ist deine momentane Einstellung zur bevorstehenden Klassenarbeit?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Die Thematik der Prüfung ist spannend.	2.64	0.83	0.77
Ich mag das Prüfungsthema.	2.44	0.96	0.84
Die Beschäftigung mit dem Thema der Prüfung hat Spaß gemacht.	2.47	0.89	0.83
Der Prüfungsstoff ist interessant.	2.46	0.95	0.86

Response category

Value	Meaning
1	stimmt gar nicht
2	stimmt eher nicht
3	stimmt eher
4	stimmt genau

StudyPythagoras - Unterrichtsqualität und mathematisches Verständnis in verschiedenen Unterrichtskulturen