Scale: Wahrgenommene Autonomieunterstützung

Theoretical allocation in original studyMotivationsunterstützende Unterrichtsmerkmale

OriginFurther development

based onPrenzel, Manfred; Kristen, Alexandra; Dengler, Petra; Ettle, Roland; Beer, Thomas: Selbstbestimmt motiviertes und interessiertes Lernen in der kaufmännischen Erstausbildung. - Aus: Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung. Stuttgart: Steiner, Franz (1996), S. 108-127 - Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Beiheft. 13 - ISBN: 3-515-06938-0

CitationRakoczy, K.; Buff, A.; Lipowsky, F. (2013). Wahrgenommene Autonomieunterstützung - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Unterrichtsqualität und mathematisches Verständnis in verschiedenen Unterrichtskulturen - Fragebogenerhebung Abschlussbefragung (Pythagoras) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2002-2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/1:10:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2002 - 2003

Release date30.06.2020

Number of items4

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.67	--	--	774

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Im Mathematikunterricht …
...werde ich zu selbständigem Arbeiten ermuntert.	2.83	0.81	0.43
...habe ich die Möglichkeit, neue Themen selbständig zu erkunden.	2.53	0.81	0.43
..habe ich die Gelegenheit, mich mit interessanten Aufgaben oder Inhalten eingehender zu beschäftigen.	2.66	0.82	0.48
...kann ich selber entscheiden, wie ich arbeiten will.	2.45	0.82	0.41

Ausgeschlossene Items der Skala

Item text
Im Mathematikunterricht …
...wird von mir erwartet, dass alles so gemacht wird, wie wir es besprochen haben.
...habe ich das Gefühl, stark kontrolliert zu sein.

Response category

Value	Meaning
1	stimmt gar nicht
2	stimmt eher nicht
3	stimmt eher
4	stimmt genau

StudyPythagoras - Unterrichtsqualität und mathematisches Verständnis in verschiedenen Unterrichtskulturen

Files

Pythagoras Ausgangsbefragung Schüler [1.04 MB]