Scale: Strukturiertheit (Deutsch)
Related constructKlarheit und Strukturiertheit
Theoretical allocation in original studyUnterricht aus Schülersicht
OriginFurther development
based onHelmke, Andreas (Hrsg.); u.a.: Das Projekt MARKUS. Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext. - Landau: Verl. Empirische Pädagogik (2002), 565 S. - ISBN: 3-933967-69-4
CitationWagner, W.; Helmke, A.; Rösner, E. (2011). Strukturiertheit (Deutsch) - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Deutsch Englisch Schülerleistungen International - Fragebogenerhebung Abschlussbefragung (DESI) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2004. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/6:219:1
Theoretical background--
Target groupSchüler der Sekundarstufe I
Time Period of Data Collection2004
NotesDas Item "Am Ende der Stunde fasst
mein Deutschlehrer/ meine
Deutschlehrerin das
Wichtigste zusammen" wurde in Anlehnung an MARKUS übernommen.
Release date30.06.2020
Number of items3
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.79 | 2.29 | 0.74 | 9156 |
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Zu Beginn der Stunde gibt mein Deutschlehrer / meine Deutschlehrerin eine Übersicht, worum es geht | 2.20 | 0.89 | 0.61 |
| Am Ende der Stunde fasst mein Deutschlehrer / meine Deutschlehrerin das Wichtigste zusammen | 2.23 | 0.88 | 0.65 |
| Mein Deutschlehrer / meine Deutschlehrerin gibt Hinweise, worauf es in der Unterrichtsstunde besonders ankommt | 2.45 | 0.89 | 0.62 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | stimmt gar nicht |
| 2 | stimmt eher nicht |
| 3 | stimmt eher |
| 4 | stimmt genau |
StudyDESI - Deutsch Englisch Schülerleistungen International
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