Skala: Schulabschluss von Vater / Mutter

KonstruktzuordnungFamiliärer Hintergrund

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSchul- und Berufsbildung der Eltern

UrsprungSelbstentwickelte Skala

QuelleCampell, Jay; u.a.; Martin, Michael O. (Hrsg.); International Association for the Evaluation of Educational Achievement: PIRLS 2001 technical report. - Chestnut Hill, Mass.: International Study Center (2003), 258 S. - ISBN: 1-889938-27-0

ZitationBos, W.; Lankes, E.-M.; Prenzel, M.; Schwippert, K.; Valtin, R.; Voss, A.; Walther, G. (2012). Schulabschluss von Vater / Mutter - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001) - Fragebogenerhebung (IGLU 2001) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2001. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/11:281:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeEltern

Erhebungszeitraum--

AnmerkungItemformulierungen und Kodierung für ASBHedum (Mutter, n=4716) entsprechen ASBHeduf (Vater, n=4495).

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

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Item-Formulierung

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	ist nicht zur Schule gegangen oder hat die Schule ohne Abschluss verlassen
2	Hauptschulabschluss / Volksschulabschluss / Abschluss der POS nach Klasse 8
3	Hochschulreife / Abitur oder Fachhochschulreife
4	Realschulabschluss / Mittlere Reife / Abschluss der POS nach Klasse 10
5	Abschluss an einer Fachschule / Meister- oder Technikerschule / einer Schule des Gesundheitswesens
6	Berufsschulabschluss (Lehre, Ausbildung) / Berufsfachschule
7	Hochschulabschluss (Magister, Diplom, Staatsexamen) oder höher
8	Fachhochschulabschluss / FH-Diplom/Abschluss an einer Berufsakademie
9	nichts trifft zu

Studie

Erhebung--