Skala: Geschlecht
KonstruktzuordnungIndividuelle Merkmale
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudiePersonenmerkmale
UrsprungÜbernommene Skala
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeLehrkräfte
Erhebungszeitraum1999
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items1
Items der Skala
Item-Formulierung |
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Antwortkategorie
Wert | Bedeutung |
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1 | weiblich |
2 | männlich |
StudieQuaSUM - Qualitätsuntersuchung an Schulen zum Unterricht in Mathematik
ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Jahrgangsstufe 5 (QuaSUM)