Skala: Parental background/Mothers’ qualification (ISCED)

KonstruktzuordnungFamiliärer Hintergrund

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieParental involvement

UrsprungÜbernommene Skala

QuelleOECD, online: Student/School/Parent Questionnaire PISA 2012 [available at http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/pisa2012database-downloadabledata.htm] , Paris: OECD Publishing

OECD, online: Student/School/Parent Questionnaire PISA 2009 [available at http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/pisa2009database-downloadabledata.htm] , Paris: OECD Publishing

OECD, online: Student/School/Parent Questionnaire PISA 2006 [available at http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/database-pisa2006.htm] , Paris: OECD Publishing

ZitationKuger, S.; Jude, N.; Klieme, E.; Kaplan, D. (2016). Parental background/Mothers’ qualification (ISCED) - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2015) - Fragebogenerhebung Chapter 04 - Field Trial (PISA 2015) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2014. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/150:0:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeParent

Erhebungszeitraum2014

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items4

Einleitender TextDoes the child’s mother have any of the following qualifications?
Please tick only one box in each row.

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
[ISCED level 5A, 6]	1.73	0.44	--
[ISCED level 5B]	1.76	0.43	--
[ISCED level 4]	1.69	0.46	--
[ISCED level 3A]	1.40	0.49	--

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	Yes
2	No

StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2015)

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Chapter 08 - Parental Support and Involvement in School (PISA 2015)

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