Scale: Minuten an Mathematikunterricht

Related constructOrganisation des Lehrbetriebs

Theoretical allocation in original studyFormale Aspekte des Unterrichts

OriginScale taken over from

CitationRamm, G.; Prenzel, M.; Baumert, J.; Blum, W.; Lehmann, R.; Leutner, D.; Neubrand, M.; Pekrun, R.; Rolff, H.-G.; Rost, J.; Schiefele, U. (2012). Minuten an Mathematikunterricht - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2003) - Fragebogenerhebung (PISA-I) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/15:287:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2003

NotesDie durchschnittliche Dauer einer Unterrichtsstunde wird mit der Anzahl der Mathematik-
Unterrichtsstunden multipliziert.
Diese Skala wurde abgeleitet aus dem Item "Anzahl der Minuten einer Unterrichtsstunde" der Skala "Umgang und Kontinuität des Unterrichts allgemein" und dem Einzelitem "Stunden" der Skala "Umfang und Kontinuität des Unterrichts in Mathematik".

Release date30.06.2020

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Response category

Assigned scales

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2003)