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Skala: Sprachbeherrschung Erstsprache

KonstruktzuordnungMigrationshintergrund

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieErgänzende Fragen zum familiären Hintergrund und zu Sprachgewohnheiten

UrsprungÜbernommene Skala

QuelleWagner, Wolfgang; Helmke, Andreas; Rösner, Ernst: Deutsch Englisch Schülerleistungen International. Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte. - Frankfurt, Main: DIPF (2009), 257 S., URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-32520 - Materialien zur Bildungsforschung. 25/1 - ISBN: 978-3-923638-43-7

Zitationsiehe Quelle

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum2009

AnmerkungErgänzungsstudie Migration, Forschung Deutsches PISA 2009 Konsortium, Prof. Dr. Stanat

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items4

Einleitender TextBitte beantworte die folgende Frage nur, wenn deine Erstsprache/Muttersprache
NICHT DEUTSCH ist: Wie gut beherrschst du deine Erstsprache/Muttersprache?

Items der Skala

Item-Formulierung
Sprechen
Lesen
Verstehen
Schreiben

Antwortkategorie

WertBedeutung
11 Sehr gut
22
33
44
55
66 Sehr schlecht

StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2009)

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): PISA 2009



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