Skala: Vertrauen (Situations-Ergebnis-Überzeugung (Mathematik))
KonstruktzuordnungLern- und leistungsbezogene Einstellungen
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieLern- und leistungsrelevante Personenmerkmale
UrsprungÜbernommene Skala
QuelleHeckhausen, Heinz: Motivation und Handeln. - Berlin u.a.: Springer (1989), XVIII, 557 S. - ISBN: 3-540-09811-9
Krampen, Günter: Handlungstheoretische Persönlichkeitspsychologie Konzeptionelle und empirische Beiträge zur Konstrukterhellung , Göttingen: Hogrefe 1987 , ISBN: 3-8017-0290-1
Zitationsiehe Quelle
Theoretischer Hintergrund--
FachspezifischMathematik
ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum2002 - 2003
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items3
Kennwerte der Skala
| Cronbachs Alpha | Mittelwert | Standardabweichung | Stichprobengröße |
|---|---|---|---|
| 0.91 | -- | -- | 842 |
Items der Skala
| Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
|---|---|---|---|
| Ich vertraue häufig darauf, dass es bei Mathematikprüfungen einfach irgendwie klappen wird. | 2.47 | 0.90 | 0.78 |
| Ich verlasse mich bei Mathematikprüfungen häufig darauf, dass es schon irgendwie gut gehen wird. | 2.48 | 0.90 | 0.85 |
| Ich vertraue häufig darauf, dass Mathematikprüfungen schon irgendwie gut laufen werden. | 2.47 | 0.91 | 0.85 |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | stimmt gar nicht |
| 2 | stimmt eher nicht |
| 3 | stimmt eher |
| 4 | stimmt genau |
StudiePythagoras - Unterrichtsqualität und mathematisches Verständnis in verschiedenen Unterrichtskulturen
ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Eingangsbefragung (Pythagoras)