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Skala: Implizite Theorien (Begabung)- Kompensierbarkeit

StudiePythagoras - Unterrichtsqualität und mathematisches Verständnis in verschiedenen Unterrichtskulturen

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Eingangsbefragung (Pythagoras)

KonstruktzuordnungLern- und leistungsbezogene Einstellungen, Lern- und leistungsbezogene Einstellungen (Lernergebnis)

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieLern- und leistungsrelevante Personenmerkmale

Ursprung--

Theoretischer Hintergrund--

FachspezifischMathematik

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum2000 - 2002

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items2

Kennwerte der Skala

Cronbachs AlphaMittelwertStandardabweichungStichprobengröße
0.72----875

Items der Skala

Item-FormulierungMittelwertStandardabweichungTrennschärfe
Jeder, der hart dafür arbeitet, kann in Mathematik zu den Besten einer Klasse gehören. 3.110.830.57
Bei genügend Einsatz, schaffen es alle, in Mathematik gut zu sein. 3.050.770.57

Ausgeschlossene Items der Skala

Item-Formulierung
Jeder, der hart dafür arbeitet, kann in Mathematik zu den Besten einer Klasse gehören.
Bei genügend Einsatz, schaffen es alle, in Mathematik gut zu sein.

Antwortkategorie

WertBedeutung
1stimmt gar nicht
2stimmt eher nicht
3stimmt eher
4stimmt genau

 Dateien


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