Skala: Kontrolle und Evaluation

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieLernstrategien

Ursprung--

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum2000 - 2002

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items4

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.74	--	--	866

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Wenn ich eine etwas schwierigere Aufgabe löse ...
...kontrolliere ich am Schluss, ob ich auch keine Fehler gemacht habe.	2.27	0.95	0.57
...versuche ich mir nochmals vorzustellen, ob die Lösung überhaupt stimmen kann.	2.02	0.82	0.52
...kontrolliere ich zwischendurch, ob ich noch auf dem richtigen Weg bin.	2.80	0.82	0.54
...überlege ich am Schluss, ob es noch andere Lösungswege gäbe.	2.24	0.91	0.50

Antwortkategorie

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