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Skala: Verhaltens- und Disziplinschwierigkeiten

StudiePythagoras - Unterrichtsqualität und mathematisches Verständnis in verschiedenen Unterrichtskulturen

ErhebungFragebogenerhebung: Eingangsbefragung - Pythagoras

KonstruktzuordnungDeviantes Verhalten, Klassenklima

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieBeeinträchtigungen des Lernens durch Bedingungen der Klasse

Ursprung--

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeLehrkräfte

Erhebungszeitraum2000 - 2002

Anmerkung--

Kennwerte

Cronbachs AlphaMittelwertStandardabweichungStichprobengröße
0.85----38

Anzahl Items5

Einleitender Text--

Items der Skala

Item-FormulierungMittelwertStandardabweichungTrennschärfe
Wie sehr wird das Lernen der Schüler/innen durch Folgendes beeinträchtigt.
Verhaltensprobleme von Schüler/innen 2.320.740.70
Störung des Unterrichts durch Schüler/innen 2.290.770.69
fehlender Respekt der Schüler/innen vor der Lehrperson 1.580.640.58
Einschüchtern oder Schikanieren von Schüler/innen durch Mitschüler/innen 1.890.860.67
nicht optimales Klassenklima 1.920.880.70

Antwortkategorie

WertBedeutung
1gar nicht
2kaum
3etwas
4sehr



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