Kategorie: Schülerorientierung
DefinitionSchüler werden einbezogen, Lehrkraft berücksichtigt ihre Fragen und Anregungen, geht darauf ein.
Kodierung und AbgrenzungDie Ratingkategorien weisen folgende Ausprägungen auf:
"trifft zu"
"trifft eher zu“
„trifft eher nicht zu“
„trifft nicht zu“.
Kann keine dieser Ausprägungen vergeben werden, wird die Kategorie als "nicht beurteilbar" kodiert.
Es ist unerheblich, ob die Schüler*innen tatsächlich Einfluss auf Unterrichtsgegenstand, Unterrichtsinhalte und Unterrichtsablauf nehmen.
ZielgruppeLehrkräfte Primarstufe
| Beispiele |
|---|
| Trifft zu: Die Lehrkraft bezieht Schüler ständig ein; die Lehrkraft berücksichtigt Fragen und Anregungen so gut wie immer. |
| Trifft eher zu: Häufig, aber nicht immer. |
| Trifft eher nicht zu: Gelegentlich, aber eher selten. |
| Trifft nicht zu: So gut wie nie. |
Zugehörig zu DimensionLenkung - Schülerorientierung
UrsprungEigenentwicklung
Veröffentlichungsdatum23.03.2026
Gehört zuUnterrichtsbeobachtung (Ratingmanual): DESI-Ratingmanual