Kategorie: Humor
DefinitionDie Lehrkraft versteht Spaß, macht selbst öfter Späße, Scherze oder Witze, reagiert auf Disziplinprobleme humorvoll, gibt lustige Beispiele, macht sich auch mal über sich selbst lustig, nimmt nicht alles immer so ernst; verbreitet Atmosphäre der Heiterkeit.
Kodierung und AbgrenzungDie Ratingkategorien weisen folgende Ausprägungen auf:
"trifft zu"
"trifft eher zu“
„trifft eher nicht zu“
„trifft nicht zu“.
Kann keine dieser Ausprägungen vergeben werden, wird die Kategorie als "nicht beurteilbar" kodiert.
- Humor ist nicht identisch mit Freundlichkeit, persönlichem Interesse usw., sondern relativ unabhängig davon.
- Der Humor von Lehrkraft muss nicht zwingend auch für den Rater witzig sein.
ZielgruppeLehrkräfte
| Beispiele |
|---|
| Trifft zu: Die Lehrkraft macht öfter Späße, Scherze, lustige Beispiele; Atmosphäre der Heiterkeit; macht und versteht auch Späße, die auf Kosten des Lehrers gehen. |
| Trifft eher zu: Versteht Spaß, geht darauf ein, wenn Schüler Späße machen; macht selbst öfter Späße, lustige Beispiele. |
| Trifft eher nicht zu: Macht eher selten Späße; lässt Schüler ihren Spaß, geht aber nicht weiter darauf ein; macht deutlich, wo der Spaß aufhört. |
| Trifft nicht zu: Nüchtern, ernst, humorlos; keinerlei Späße, versteht auch keinen Spaß; keinerlei Zeichen von Humor; ggfs. auch Ironie, Sarkasmus, Zynismus oder Späße, die ausschließlich oder einseitig auf Kosten der Schüler gehen. |
Zugehörig zu DimensionBeziehungsqualität, Klima
UrsprungEigenentwicklung
Veröffentlichungsdatum23.03.2026
Gehört zuUnterrichtsbeobachtung (Ratingmanual): DESI-Ratingmanual