Scale: Zusammenhalt

Theoretical allocation in original studyWahrnehmung der schulischen Umwelt - Klassenklima

OriginOwn development

CitationFend, H.; Prester, H.-G. (2014). Zusammenhalt - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Entwicklung im Jugendalter - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 1979-1983. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/43:47:1

Theoretical backgroundMit der Skala "Zusammenhalt" ist zentral die Beziehungsdimension
der Schüler-Sozialverhältnisse angesprochen.
Dabei sind, soweit als in der gegebenen Kürze möglich,
verschiedene Aspekte von Beziehungsproblemen in der
Lerngruppe aufgenommen worden, nämlich (a) Cliquenbildung, (b) Außenseiterproblematik und (c) (Fehlen von) Gemeinschaftsgeist und Gruppenbewußtsein.
Wegen der Abdeckung dieser verschiedenen Aspekte ist
in diesem Fall wiederum nur die Interpretation des positiven
Pols der Skala eindeutig: Ein Klassenklima,
das gekennzeichnet ist durch Harmonie. Abwesenheit von
Polarisierungen zwischen einzelnen Teilgruppen und geringe. Tendenz zum Ausschluß einzelner Mitglieder aus der sozialen Gemeinschaft.

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection1979 - 1983

NotesDer Mittelwert und die Standardabweichung der Skalenkennwerte wurden hier mit dem Faktor 10 multipliziert, um den technisch bedingten Rundungsfehler zu umgehen.

Release date30.06.2020

Number of items4

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.62	12.40	2.68	1550

IntroductionEs geht um Deine Lehrer und um Deine Mitschüler! Überlege Dir bei jedem Satz, ob er zutrifft oder nicht! </br>
Du hast bei jedem Satz 5 Antwortmöglichkeiten!

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
In unserer Klasse gibt es unter den Schülern verschiedene Gruppen, die wenig miteinander zu tun haben wollen. (umgepolt)	3.05	0.97	0.50
Viele meiner Mitschüler vertragen sich überhaupt nicht miteinander. (umgepolt)	2.78	0.83	0.46
Einige meiner Mitschüler sieht man auch in den Pausen immer nur allein. (umgepolt)	2.71	1.00	0.31
Wir haben hier eine richtig gute Klassengemeinschaft.	2.96	1.08	0.34

Response category

Value	Meaning
1	stimmt gar nicht
2	stimmt wenig
3	teils teils
4	stimmt ziemlich
5	stimmt völlig

StudyEntwicklung im Jugendalter