Scale: Computernutzung (Ist-Zustand)

Related constructSchulische ICT Nutzung, Lerngelegenheiten

Theoretical allocation in original studyLerngelegenheiten und ihre Nutzung

OriginSelf-developed scale

CitationGerecht, M.; Steinert, B.; Klieme, E.; Döbrich, P. (2012). Computernutzung (Ist-Zustand) - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Schulentwicklung und Lehrerarbeit - Fragebogenerhebung Pädagogische Entwicklungsbilanzen (PEB) - Erhebungswelle 1 [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2001-2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/9:16:1

Theoretical backgroundDas Angebot und die Nutzung der Informations- und Kommunikationstechnologie in der Schule stellen eine curriculare und methodische Prioritätensetzung und Lerngelegenheit dar, die das selbstregulierte Lernen von Schülerinnen und Schülern unterstützen können.

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2004 - 2006

Release date30.06.2020

Number of items3

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.72	2.09	0.66	5806

IntroductionHier findest du Aussagen zum Unterricht.
Kreuze bitte an, was im Unterricht am häufigsten vorkommt.

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Die Schüler arbeiten am Computer. (umgepolt)	2.03	0.70	0.52
Die Schüler arbeiten selbstständig mit Medien (Computer, Kamera ...). (umgepolt)	1.96	0.83	0.54
Die Schüler arbeiten selbstständig im Internet. (umgepolt)	2.26	0.92	0.60

Response category

Value	Meaning
1	immer
2	manchmal
3	selten
4	nie

StudySEL - Schulentwicklung und Lehrerarbeit

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Pädagogische Entwicklungsbilanzen (PEB) - Erhebungswelle 2