Scale: Schülerorientierung der Lehrkräfte

Theoretical allocation in original studySchulklima

OriginSelf-developed scale

CitationGerecht, M.; Steinert, B.; Klieme, E.; Döbrich, P. (2012). Schülerorientierung der Lehrkräfte - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Schulentwicklung und Lehrerarbeit - Fragebogenerhebung Pädagogische Entwicklungsbilanzen (PEB) - Erhebungswelle 2 [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2004-2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/9:17:1

Theoretical backgroundEine hohe Schülerorientierung der Lehrkräfte indiziert eine positive Schüler-Lehrer-Beziehung.

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2004 - 2006

Release date30.06.2020

Number of items6

Theoretical backgroundEine hohe Schülerorientierung der Lehrkräfte indiziert eine positive Schüler-Lehrer-Beziehung.

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.82	2.30	0.68	5862

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Unsere Lehrerinnen und Lehrer ...
berücksichtigen die Interessen der Schüler im Unterricht. (umgepolt)	2.18	0.93	0.58
gestalten den Unterricht interessant und spannend. (umgepolt)	1.96	0.84	0.59
nehmen die Schüler ernst. (umgepolt)	2.55	0.95	0.62
kümmern sich auch darum, wenn es einem Schüler einmal schlecht geht. (umgepolt)	2.49	1.01	0.58
fördern meine Bereitschaft, lernen zu wollen (unterstützen mich beim Lernen). (umgepolt)	2.25	0.95	0.56
mögen uns Schüler. (umgepolt)	2.40	0.95	0.58

Response category

Value	Meaning
1	die meisten
2	viele
3	einige
4	wenige

StudySEL - Schulentwicklung und Lehrerarbeit

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Pädagogische Entwicklungsbilanzen (PEB) - Erhebungswelle 2