Scale: Interkulturelle Themen

Theoretical allocation in original studyWichtigkeit verschiedener Teilkompetenzen im Fach Englisch

OriginSelf-developed scale

CitationWagner, W.; Helmke, A.; Rösner, E. (2011). Interkulturelle Themen - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Deutsch Englisch Schülerleistungen International - Fragebogenerhebung Abschlussbefragung (DESI) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2004. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/6:219:1

Theoretical background--

Subject-specificEnglisch

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2004

Release date30.06.2020

Number of items3

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.77	2.75	0.71	4589

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Wie wichtig ist deinem Englischlehrer / deiner Englischlehrerin, ...
dass ihr wisst, wie man sich im englischsprachigen Ausland angemessen verhält?	2.85	0.85	0.60
dass ihr wisst, wie man sich im englischsprachigen Ausland verhält, um nicht als "ungeschickter Deutscher" aufzutreten	2.71	0.86	0.65
dass ihr wisst, wie man als Deutscher sprachlich / kulturell bedingte "Fettnäpfe" vermeidet	2.68	0.85	0.58

Response category

Value	Meaning
1	unwichtig
2	eher unwichtig
3	eher wichtig
4	sehr wichtig

StudyDESI - Deutsch Englisch Schülerleistungen International

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Abschlussbefragung (DESI)