Scale: Berufliche Belastung - Strukturelle Bedingungen
Related constructBerufliche Situation
Theoretical allocation in original studyWirkungen
OriginSelf-developed scale
CitationDitton, H.; Merz, D. (2013). Berufliche Belastung - Strukturelle Bedingungen - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: QualitätsSicherung in Schule und Unterricht - Fragebogenerhebung Erhebungszeitpunkt 1 (QuaSSU) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2000. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/18:30:1
Theoretical background--
Target groupLehrkräfte
Time Period of Data Collection2000
Release date30.06.2020
Number of items5
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.64 | -- | -- | -- |
IntroductionWas belastet Sie bei der Arbeit an Ihrer Schule?
Items
| Item text |
|---|
| Mich belastet/belasten ... |
| der Umfang der Organisations- und Verwaltungsaufgaben. |
| die vielen Veränderungen und Reformen an der Schule. |
| fachfremder Lehrereinsatz und Vertretungen. |
| die Formen der Leistungserhebung und die Notengebung. |
| ein durch Stofffülle bedingter Zeitdruck im Unterricht. |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | stimme voll zu |
| 2 | stimme eher zu |
| 3 | stimme eher nicht zu |
| 4 | stimme überhaupt nicht zu |
StudyQuaSSU - QualitätsSicherung in Schule und Unterricht
SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Erhebungszeitpunkt 1 (QuaSSU)