Scale: Didaktischer Stellenwert von Hausaufgaben (Englisch)

Related constructUmgang mit Hausaufgaben

Theoretical allocation in original studyDidaktischer Stellenwert von Hausaufgaben

OriginDeveloped scale

based onBaumert, Jürgen / Gruehn, Sabine / Heyn, Susanne / Köller, Olaf / Schnabel, Kai: Bildungsverläufe und psychosoziale Entwicklung im Jugendalter (BIJU) Dokumentation, Band 1. Skalen Längsschnitt I, Welle 1-4 [unveröffentlichte Dokumentation] (1) , Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung 1997

CitationWagner, W.; Helmke, A.; Rösner, E. (2011). Didaktischer Stellenwert von Hausaufgaben (Englisch) - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Deutsch Englisch Schülerleistungen International - Fragebogenerhebung Abschlussbefragung (DESI) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2004. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/6:219:1

Theoretical background--

Subject-specificEnglisch

Target groupLehrkräfte

Time Period of Data Collection2004

Release date30.06.2020

Number of items6

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.80	3.64	0.41	315

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Wie oft tun Sie Folgendes?
Geben Sie im Englischunterricht Hausaufgaben?	3.86	0.39	0.65
Werden die Hausaufgaben besprochen (z.B. was schwierig war)?	3.86	0.39	0.70
Knüpfen Sie im Unterricht an den Inhalt der Hausaufgaben an?	3.73	0.51	0.62
Überprüfen Sie, ob die Hausaufgaben gemacht wurden?	3.77	0.51	0.64
Überprüfen Sie, ob die Hausaufgaben sachlich korrekt sind?	3.54	0.67	0.59
Korrigieren Sie die Hausaufgaben im Hinblick auf sprachlichen Ausdruck?	3.11	0.83	0.41

Response category

Value	Meaning
1	nie
2	ein paar Mal pro Jahr
3	ein paar Mal pro Monat
4	ein paar Mal pro Woche

StudyDESI - Deutsch Englisch Schülerleistungen International

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Abschlussbefragung (DESI)