Scale: Vorhandensein von bestimmten Wohlstandsgütern

Theoretical allocation in original studyRelativer Wohlstand der Familie

OriginSelf-developed scale

SourceCampell, Jay; u.a.; Martin, Michael O. (Hrsg.); International Association for the Evaluation of Educational Achievement: PIRLS 2001 technical report. - Chestnut Hill, Mass.: International Study Center (2003), 258 S. - ISBN: 1-889938-27-0

CitationBos, W.; Lankes, E.-M.; Prenzel, M.; Schwippert, K.; Valtin, R.; Voss, A.; Walther, G. (2012). Vorhandensein von bestimmten Wohlstandsgütern - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001) - Fragebogenerhebung (IGLU 2001) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2001. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/11:281:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Primarstufe

Time Period of Data Collection2001

NotesAlle Items sind rekodiert. Usprünglich war die Kodierung ‚ja‘ (1); ‚nein‘ (2).

Release date30.06.2020

Number of items6

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.67	--	--	--

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Gibt es diese Dinge bei dir zu Hause?
Eine Tageszeitung	0.63	0.48	0.41
Geschirrspülmaschine	0.69	0.46	0.48
Lernprogramme für den Computer	0.68	0.47	0.30
Internet-Anschluss	0.47	0.50	0.37
Rasenmäher	0.62	0.48	0.46
Ein zweites Auto	0.48	0.50	0.38

Ausgeschlossene Items der Skala

Item text
Gibt es diese Dinge bei dir zu Hause?
Computer (hier bitte keinen Nintendo ®, Gameboy ® oder andere Fernseh-/ Videospielcomputer mitzählen)
Einen Schreibtisch oder anderen Tisch nur für dich
Bücher, die dir ganz allein gehören (außer deinen Schulbüchern)
Ein Zimmer für dich allein
Wörterbuch
Kunstwerke (z.B. Bilder)

Response category

Value	Meaning
0	nein
1	ja

StudyIGLU - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001)

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): IGLU 2001