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Scale: Besuch von Vorschule / Kindergarten und Dauer

Related constructBildungsbiografie

Theoretical allocation in original studyVorschulische Erfahrungen

OriginSelf-developed scale

SourceCampell, Jay; u.a.; Martin, Michael O. (Hrsg.); International Association for the Evaluation of Educational Achievement: PIRLS 2001 technical report. - Chestnut Hill, Mass.: International Study Center (2003), 258 S. - ISBN: 1-889938-27-0

CitationBos, W.; Lankes, E.-M.; Prenzel, M.; Schwippert, K.; Valtin, R.; Voss, A.; Walther, G. (2012). Besuch von Vorschule / Kindergarten und Dauer - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001) - Fragebogenerhebung (IGLU 2001) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2001. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/11:281:1

Theoretical background--

Target groupEltern

Time Period of Data Collection2001

NotesDie Skals ist rekodiert. Ursprünglich war die Kodierung: ‚länger als 2 Jahre‘ (1); ‚2 Jahre‘ (2); ‚1 bis 2 Jahre‘ (3); ‚1 Jahr‘ (4); ‚kürzer als 1 Jahr‘ (5)

Der Itemeinleitungstext "Falls Ja..." bezieht sich auf das vorherige Item, wo gefragt wird, ob ein Kindergarten/ eine Vorschule besucht wurde.

Release date30.06.2020

Number of items1

Statistical value

Cronbachs AlphaMean valueStandard deviationSample size
--4.550.876397

Items

Item textMean valueStandard deviationAccuracy
Falls Ja ...
Wie lange war es im Kindergarten / in der Vorschule? 4.550.87--

Response category

ValueMeaning
1kürzer als 1 Jahr
21 Jahr
31 bis 2 Jahre
42 Jahre
5länger als 2 Jahre

StudyIGLU - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001)

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): IGLU 2001



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