Scale: Elternbeteiligung – Soll-Zustand

Theoretical allocation in original study--

OriginDeveloped scale

based onDitton, Hartmut / Merz, Daniela: Skalenbildung Hauptuntersuchung Skalenhandbuch zum DFG-Projekt „Qualität von Schule und Unterricht“ [unveröffentlichtes Dokument] , 1999

CitationBos, W.; Lankes, E.-M.; Prenzel, M.; Schwippert, K.; Valtin, R.; Voss, A.; Walther, G. (2012). Elternbeteiligung – Soll-Zustand - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001) - Fragebogenerhebung (IGLU 2001) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2001. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/11:281:1

Theoretical background--

Target groupLehrkräfte

Time Period of Data Collection2001

NotesDie Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Kodierung: ,stark‘ (1); ,weniger stark‘ (2); ,nicht‘ (3)

Release date30.06.2020

Number of items5

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.67	--	--	--

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
In welchen Bereichen sollten Eltern an Ihrer Schule nach Ihrer Meinung aktiv beteiligt sein?
Lehrplanarbeit	1.40	0.53	0.51
Fachkonferenz	1.45	0.61	0.39
Schulprogramm	2.46	0.65	0.38
Unterricht / Förderunterricht	1.74	0.69	0.45
Hausaufgabenbetreuung	2.35	0.73	0.37

Ausgeschlossene Items der Skala

Item text
In welchen Bereichen sollten Eltern an Ihrer Schule nach Ihrer Meinung aktiv beteiligt sein?
Freizeitbereich

Response category

Value	Meaning
1	nicht
2	weniger stark
3	stark

StudyIGLU - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001)

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): IGLU 2001