Scale: Einfluss auf die Stellenbesetzung von weiterem pädagogisch tätigem Personal

Related constructOrganisation des Schulbetriebs

Theoretical allocation in original studyFragen zum Personal

OriginSelf-developed scale

CitationQuellenberg, H. (2012). Einfluss auf die Stellenbesetzung von weiterem pädagogisch tätigem Personal - Schulleitung [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen - Fragebogenerhebung Erhebungswelle 1 (StEG) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2005. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/8:280:1

Theoretical backgroundEs wird der Einfluss der Schule auf die Stellenbesetzung des weiteren pädagogisch tätigen Personals gemessen. (Autonome Entscheidung der Schule vs. externe Einflüsse wie Zuweisung durch das Schulamt)

Target groupSchulleitung

Time Period of Data Collection2005

Release date30.06.2020

Number of items3

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
--	2.07	0.64	226

IntroductionInwieweit haben Sie Einfluss auf die Auswahl des pädagogisch tätigen Personals an Ihrer Schule? Alles Zutreffende bitte ankreuzen!

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Einstellungen erfolgen per "Zuweisung" vom Schulamt / Kooperationspartner / Träger / Stadt (umgepolt)	2.11	0.88	0.31
Einstellungen erfolgen über Ausschreibungen und Auswahlgespräche (z. B. "schulscharfe Einstellungen")	1.90	0.84	0.22
Einstellung in Verantwortung der Schule	2.21	0.89	0.58

Response category

Value	Meaning
1	nie
2	manchmal
3	immer

StudyStEG - Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Erhebungswelle 1 (StEG)