Scale: Angebotsindex 3: Fächerübergreifende AGs / Kurse / Projekte
Related constructOrganisation des Ganztagsbetriebs
Theoretical allocation in original studyPädagogisches Profil der Schule
OriginSelf-developed scale
CitationQuellenberg, H. (2012). Angebotsindex 3: Fächerübergreifende AGs / Kurse / Projekte - Schulleitung [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen - Fragebogenerhebung Erhebungswelle 1 (StEG) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2005. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/8:280:1
Theoretical backgroundDer Index drückt aus, wie viele fächerübergreifende Angebote durchgeführt werden.
Target groupSchulleitung
Time Period of Data Collection2005
Release date30.06.2020
Number of items6
Theoretical backgroundDer Index drückt aus, wie viele fächerübergreifende Angebote durchgeführt werden.
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| -- | 0.66 | 0.26 | 353 |
IntroductionWerden die folgenden außerunterrichtlichen Ganztagselemente und -angebote an Ihrer Schule praktiziert…? Alles Zutreffende bitte ankreuzen!
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Handwerkliche / Hauswirtschaftliche Angebote | 0.71 | 0.45 | 0.35 |
| Technische Angebote / Neue Medien | 0.85 | 0.36 | 0.27 |
| Gemeinschaftsaufgaben und Formen von Schülermitbestimmung (z. B. aktiver Klassenrat) | 0.51 | 0.50 | 0.40 |
| Formen sozialen Lernens (z. B. Streitschlichtungskurse) | 0.55 | 0.50 | 0.40 |
| Formen interkulturellen Lernens (z. B. Auslandspartnerschaften, Austauschprogramme) | 0.49 | 0.50 | 0.38 |
| Dauerprojekte (z. B. Chor, Schülerzeitung) | 0.84 | 0.37 | 0.23 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 0 | nein |
| 1 | ja |
Übergeordente SkalaAngebotsbreite (Angebotsindex 1 bis 4)
StudyStEG - Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen
SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Erhebungswelle 1 (StEG)