Scale: Toleranz

Theoretical allocation in original studyKlassenklima Sekundarstufe 1

OriginDeveloped scale

based onFend, Helmut / Specht, Werner: Erziehungsumwelten. Bericht aus dem Projekt "Entwicklung im Jugendalter" , Konstanz: Universität Konstanz, Sozialwissenschaftliche Fakultät. 1986

CitationInstitut für Qualitätsentwicklung Hessen (2013). Toleranz - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Hessischer Referenzrahmen Schulqualität - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2011. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/44:48:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2011

NotesDie Items "kann jede/r so sein wie er/sie will.", "akzeptieren wir die unterschiedlichen Meinungen der Mitschülerinnen und Mitschüler.", "darf jede/r ihre/seine Meinung sagen." sind Eigenentwicklungen.

Release date30.06.2020

Number of items5

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.74	2.81	0.67	379

IntroductionKreuze bitte an, was deiner Meinung am nächsten kommt.

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
In meiner Klasse ...
...kann man ruhig anders sein als die anderen.	2.78	0.99	0.41
...wird niemand zum Außenseiter, wenn er/sie nicht tut, was die anderen für richtig halten.	2.58	1.05	0.56
...kann jede/r so sein wie er/sie will.	2.84	1.00	0.52
...akzeptieren wir die unterschiedlichen Meinungen der Mitschülerinnen und Mitschüler.	2.75	0.85	0.50
...darf jede/r ihre/seine Meinung sagen.	3.08	0.90	0.54

Response category

Value	Meaning
1	stimmt gar nicht
2	stimmt eher nicht
3	stimmt eher
4	stimmt genau

StudyHessischer Referenzrahmen Schulqualität

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion)