Scale: Toleranz

Theoretical allocation in original study--

OriginDeveloped scale

based onFend, Helmut / Specht, Werner: Erziehungsumwelten. Bericht aus dem Projekt "Entwicklung im Jugendalter" , Konstanz: Universität Konstanz, Sozialwissenschaftliche Fakultät. 1986

CitationInstitut für Qualitätsentwicklung Hessen (2013). Toleranz - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Hessischer Referenzrahmen Schulqualität - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2011. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/44:48:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe II

Time Period of Data Collection2011

NotesDie Items "kann jede/r so sein, wie er/sie will.", "akzeptieren wir die unterschiedlichen Meinungen der Mitschüler/innen." und "darf jede/r ihre/seine Meinung äußern." sind Eigenentwicklungen.

Release date30.06.2020

Number of items5

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.80	3.06	0.62	146

IntroductionKreuzen Sie bitte an, was Ihrer Meinung am nächsten kommt.

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
In meiner Lerngruppe ...
...wird man akzeptiert, auch wenn man anders ist als die anderen.	3.04	0.82	0.66
...wird niemand zum Außenseiter, der sich anders verhält als es die meisten für richtig halten.	2.55	0.95	0.43
...kann jede/r so sein wie er/sie will.	3.26	0.74	0.43
...akzeptieren wir die unterschiedlichen Meinungen der Mitschüler/innen.	3.25	0.77	0.79
...darf jede/r ihre/seine Meinung äußern.	3.52	0.70	0.66

Response category

Value	Meaning
1	stimmt gar nicht
2	stimmt eher nicht
3	stimmt eher
4	stimmt genau

StudyHessischer Referenzrahmen Schulqualität

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion)