Scale: Anleitung zur Selbstreflexion

Theoretical allocation in original studyLernprozesse steuern

OriginSelf-developed scale

CitationInstitut für Qualitätsentwicklung Hessen (2013). Anleitung zur Selbstreflexion - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Hessischer Referenzrahmen Schulqualität - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2011. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/44:48:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe II

Time Period of Data Collection2011

Release date30.06.2020

Number of items3

Items

Item text
Unsere Lehrerin / unser Lehrer ...
...zeigt uns, wie wir unseren Lernstand und unsere Lernfortschritte selbst einschätzen können.
...reflektiert mit uns gemeinsam, was uns beim Lernen unterstützt hat.
...hält uns dazu an, über unser Lernen und Arbeiten gemeinsam nachzudenken.

Response category

Value	Meaning
1	stimmt gar nicht
2	stimmt eher nicht
3	stimmt eher
4	stimmt genau

StudyHessischer Referenzrahmen Schulqualität

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion)