Scale: Strukturen legen für Entwicklungsprozesse

Theoretical allocation in original studySchulleitungshandeln

OriginDeveloped scale

based onLeitbild Schulleitung , Hamburg: Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung 2001

CitationInstitut für Qualitätsentwicklung Hessen (2013). Strukturen legen für Entwicklungsprozesse - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Hessischer Referenzrahmen Schulqualität - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2011. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/44:48:1

Theoretical background--

Target groupLehrkräfte

Time Period of Data Collection2011

NotesDie Items "sorgt dafür. dass gemeinsame Vereinbarungen verbindlich umgesetzt werden.", "achtet darauf, dass die Lehrkräfte klare Ziele vereinbaren und daran ihr Handeln ausrichten." und "delegiert Aufgaben an Kolleginnen und Kollegen." sind Eigenentwicklungen.

Release date30.06.2020

Number of items6

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.80	2.90	0.54	332

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Die Schulleiterin/ der Schulleiter ...
...gestaltet die Schulentwicklung auf der Grundlage des Schulprogramms.	3.02	0.78	0.49
...versteht Qualitätsentwicklung als Daueraufgabe und schafft dafür Strukturen.	3.05	0.76	0.62
...sorgt dafür, dass gemeinsame Vereinbarungen verbindlich umgesetzt werden.	2.85	0.75	0.63
...stellt klare Anforderungen an die Leistungen des Personals.	2.80	0.76	0.58
...achtet darauf, dass die Lehrkräfte klare Ziele vereinbaren-und daran ihr Handeln ausrichten .	2.57	0.75	0.64
...delegiert Aufgaben an Kolleginnen und Kollegen.	3.14	0.75	0.41

Response category

Value	Meaning
1	stimmt gar nicht
2	stimmt eher nicht
3	stimmt eher
4	stimmt genau

StudyHessischer Referenzrahmen Schulqualität

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion)