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Scale: Persönlichkeitserleben/Grundstimmung (Optimist)

Related constructSelbstbezogene Einstellungen

Theoretical allocation in original studyIndividuelle Orientierung

OriginDeveloped scale

based onBaumert, Jürgen / Gruehn, Sabine / Heyn, Susanne / Köller, Olaf / Schnabel, Kai: Bildungsverläufe und psychosoziale Entwicklung im Jugendalter (BIJU) Dokumentation, Band 1. Skalen Längsschnitt I, Welle 1-4 [unveröffentlichte Dokumentation] (1) , Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung 1997

Leuschner, G.-G.: Untersuchungen zum Zusammenhang von psychischer Beanspruchung, Persönlichkeit und Tätigkeit im Lehrerberuf. Dissertation , Rostock: Universität Rostock 1977

CitationBöhm-Kasper, O.; Bos, W.; Jaeckel, S.; Weishaupt, H. (2013). Persönlichkeitserleben/Grundstimmung (Optimist) - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Beanspruchung von Lehrern und Schülern am Gymnasium - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 1998-1999. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/38:40:1

Theoretical background--

Target groupLehrkräfte Sekundarstufe I und II

Time Period of Data Collection1998 - 1999

NotesDie Items wurden modifiziert übernommen.

Release date30.06.2020

Number of items4

Statistical value

Cronbachs AlphaMean valueStandard deviationSample size
0.80----1061

IntroductionMit den folgenden Aussagen werden Ihnen persönliche Eigenschaften und Reaktionsweisen vorgegeben. Es gibt keine richtigen und falschen Antworten! Schätzen Sie sich bitte offen und selbstkritisch so ein, wie Sie sich selbst sehen. (Bitte antworten Sie möglichst spontan und kreuzen Sie für jede Aussage jeweils eine Möglichkeit an!)

Items

Item textMean valueStandard deviationAccuracy
Ich habe Lebensschwung (bin energiegeladen und aktiv, habe Unternehmungslust, Initiative, Elan). 2.940.650.63
Ich fühle mich lustlos und schlapp (bin antriebsschwach und eher passiv). 3.170.700.54
Ich bin optimistisch (gewinne allen Dingen die positiven Seiten ab). 2.910.700.63
Ich bin fröhlich, vergnügt und unbeschwert. 2.690.660.63

Response category

ValueMeaning
1überhaupt nicht zutreffend
2eher nicht zutreffend
3eher zutreffend
4vollständig zutreffend

StudyBeanspruchung von Lehrern und Schülern am Gymnasium

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion)



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