Scale: Differenzierte Mathematikkurse an der Schule (Schülerangaben)
Related constructOrganisation des Lehrbetriebs
Theoretical allocation in original studySituation in der Klasse/ Informationen zur PISA-Klasse
OriginSelf-developed scale
CitationBaumert, J.; Blum, W.; Brunner, M.; Dubberke, T.; Jordan, A.; Klusmann, U.; Krauss, S.; Kunter, M.; Löwen, K.; Neubrand, M.; Tsai, Y.-M. (2019). Differenzierte Mathematikkurse an der Schule (Schülerangaben) - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Professionswissen von Lehrkräften, kognitiv aktivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung mathematischer Kompetenz - Fragebogenerhebung Erhebungszeitpunkt 2 (COACTIV) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2004. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/40:43:1
Theoretical background--
Target groupSchüler der Sekundarstufe I
Time Period of Data Collection2004
Release date30.06.2020
Number of items1
Items
| Item text |
|---|
| Manchmal besuchen Schülerinnen und Schüler in der gleichen Kassenstufe in der gleichen Schule verschiedene Mathematikkurse. Welche Differenzierungen gibt es bei dir an der Schule? |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | bei uns gibt es keine Differenzierungen |
| 2 | E- und G-Kurse |
| 3 | F-, E-, G-, A-Kurse |
| 4 | A-, B-, C-Kurse |
| 5 | andere, nämlich: (bitte Kurse nennen) |
SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Erhebungszeitpunkt 2 (COACTIV)